日前，心理卫生专家呼吁，对多动症患儿，老师和家长是最直接的行为干预医生，但对患儿的强制干预和过度批评，可能导致治疗失效。

我国在学龄儿童中多动症患病率为4.31％至5.83％，估计全国共有1461万至1979万患儿。然而，最近一项针对小学班主任的调查报告却显示：85％的班主任知道多动症，但并不了解；虽然95％的班主任有自己的解决办法，但约5成老师认为“对总是不听话的孩子应该严厉批评”，甚至惩罚。