一、学校现状分析
我校创办于1958年，是一所具有55年办学历史、有一定文化底蕴的全日制完全小学。
1、校舍发展状况如下
从建校时的600多平方米祠堂学校发展为今天的占地5200多平方米，建筑面积2600多平方米，学校集绿化、美化、净化于一体，设施完备，功能齐全。教学区、运动区两区分明，为实施素质教育、学校的发展，为打造“润化教育”特色提供了良好的条件。
2、办学规模发展情况
学校从2002年前的6个教学班、140名多学生、教师18人（民办教师或民转公教师），发展至今天12个教学班、541名学生、31名教职员工。
3、教师队伍及办学成效情况
学校具有大专以上学历的教师29人，占93.6%；有中级职称教师19人，占61.3%；不足三年教龄4人，占12.9%。
学校于2003年6月被**区评定为区一级小学；2007年11月获得广州市义务教育规范化学校；2008年12月成功创建广州市绿色学校。 2009年11月至今连续四年获得广州市民主管理三星级学校。2010年至今获得**区两个学科组巾帼文明岗称号。2011年12月获得广州市无烟单位。**区安全文明管理优秀单位。
4、学校发展存在的问题
（1）学生每学期流动性大，高达10%。由于学生主要来源于低收入流动人口家庭，占全校学生人数的92.5%；家庭教育严重缺乏，社区教育资源严重缺乏。
（2）学科教育结构性教师缺编严重。体育、艺术教育工作严重滞后，无法完成课程任务，只能由非专业教师顶替。
（3）学校未形成鲜明的办学特色。
二、学校发展规划
1、学校定位
办学理念：润化生命，为学生健康成长奠基
办学宗旨：全心全意为学生提供优质教育教学服务
办学目标：师生发展优良，教育质量优良，社会效益优良
五年内打造“润化教育”特色品牌学校，成为**区东北部具有竞争力（村改制学校）的一张名片。