活动目标
1、学习看简单的图解，能运用对折的方法结合模版的使用剪出喜字，掌握剪简易方形双喜的方法和步骤。
2、了解喜庆的习俗、喜花的使用，体验动手操作带来的乐趣。
活动准备
红色正方形纸若干 小块长方形模版若干 铅笔 剪刀 操作图 ppt课件
活动流程
一、喜庆的民乐导入。
1.出示喜字，提问：
这是什么？你在什么地方见到过？（幼儿自由讲述）
2.出示ppt图片：出现喜字的各种地方。帮助幼儿梳理总结经验。
3.为什么大家都在结婚的时候贴双喜呢？
二、ppt展示大灰狼结婚的场景，导出学习剪喜字。
1.大灰狼娶新娘了，但是缺少用来张贴的喜字，准备请小朋友来帮忙。
2.（打开装有图解的请帖）。这是剪喜字的方法介绍。
三、利用图谱学习折叠。
1.仔细看图谱1，剪喜字时先要干什么？然后再怎样？
引导孩子观察图谱，发现先折叠后剪纸的大致步骤。
2.学习折叠
到底是怎样折纸的？组织幼儿开展组内讨论。
引导幼儿讲述、介绍自己对图谱的认识。
重点引导幼儿发现图形最后的折叠痕迹以及左右开合不同的两边。
3.幼儿折叠，并引导幼儿观察左右开合不同的两边。
四、利用图谱进行剪纸。
1.出示图谱2进行观察。看一看哪些部分是需要剪掉进行镂空的？
2.剪掉的部分是怎样的，有几个，是怎样排列的？
3.出示长方形的小模版，引导孩子利用小模版在自己折叠好的纸上进行排列。
4.利用投影仪对幼儿的模版排列情况进行检查，重点帮助孩子解决中间模块与定边、底边的模块摆放形式。
5.教师利用儿歌引导孩子对自己的模版摆放进行检查。
6.接下来准备干什么？
引导幼儿画出模版的轮廓，进行剪纸。
五、自主操作
1.把第一次剪好的喜字进行张贴展示，并从张贴出获得一张已经折叠好的红纸进行二次操作。
2.鼓励孩子进行自己练习，体验成功的喜悦。
六、结束部分
1.（喜庆的音乐想起）大灰狼要娶新娘啦！我们把剪好的红双喜都送过去吧。（用红色的喜袋收起幼儿剪好的喜字）
2.Ppt展现各种张贴喜字的画面，引导孩子感受成功的喜悦与祝福他人的快乐感。
3.大灰狼为了感谢小朋友，请大家吃喜糖。一边分享喜糖一边欣赏不同的红双喜。