牛顿把做好的风车带到学校。牛顿得意地转着风车。大家夸奖他做得好。卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理吗？”
“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂道理，牛顿发愣了。同学们也嘲笑他。不知被谁一推，那架小风车掉在地上摔坏了。
牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一滴眼泪。从此，牛顿发（A.愤 B.奋）学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地，他养成了（A.刻 B.克）苦钻研的习惯。
1.给片段中的词语，选择正确的汉字。
（ 答案）苦钻研
A.刻
B.克
2.给片段中的词语，选择正确的汉字。
发（ 答案）学习
A.愤
B.奋
3.给下面词语选择合适的反义词。
夸赞（答案 ）
A.得意
B.夸奖
C.嘲笑
D.难受
4.给下面词语选择合适的反义词。
失意（答案 ）
A.得意
B.夸奖
C.嘲笑
D.难受
5.文中的主要人物是谁【答案】？
A.卡特
B.牛顿
C.同学们
6.牛顿心里难受是因为【答案】。
A.牛顿心疼自己辛辛苦苦做成的风车被摔坏了。
B.牛顿受到同学的潮笑。
C.牛顿会做风车，却不懂得风车会转的道理。
7.风车摔坏前后，反映牛顿神态变化的词语有【答案】。（多选）
A.满脸通红
B.得意
C.发愣
D.难受