教学目标：
1.知识目标
（1）。四会词汇lake,ship,beach
（2）。 围绕What will you do this summer?利用I will___.句型展开话题。
2.能力目标
（1）。 通过复习熟练掌握运用到I will_____.句型。
（2）。引导学生描述自己暑假将要做的事。
（3）。能够熟练掌握一般将来时的表达方法。新|课 |标|第 |一| 网
教学重点：
围绕What will you do this summer?利用I will___.句型展开话题。
教学难点：
能够熟练掌握一般将来时的表达方法。
教具应用：
朗读法，启发式，谈话式
教学过程：
一、Greeting.
T: Hello,everyone！
Ss: Hi.
二、Review
1、复习动词的过去式和将来时
yesterday today tomorrow
go
watch
play
三、New concepts:
一、 学习新单词。
1、 教师出示swam, beach, ship三个新单词（让学生自己试读教师指导）。
2、 让学生试着自己由词组成短语、由词短语组成句子（给出一些适当的词）。
beach, on the beach,
I like playing on the beach .
I will play on the beach this summer .
In the lake
I will swim in the lake this summer .
on the sea
I will watch the ship this summer.
回答问题（师问本班学生）
What will you do this summer? I will …
二、 跟读课文，回答教本Part2 Let’s do it问题。
三、 谈论你自己的旅行。
Class close
请学生总结本节课学到了什么？（用汉语）
布置作业
1. 完成配套练习。
2.写一篇英语短文SummerHoliday
板书设计：
Lesson15:Jenny’s Summer Holiday
Who? What will you do?