设计意图:

本周是学习“爬呀爬”这个主题, 孩子们开始对于各种各样的爬行动物产生了好奇与浓厚的兴趣,此时抓住孩子们的兴趣点,将孩子比较熟悉的三种爬行动物作为孩子们学习的内容,既让孩子们了解了相关的科学知识,同时也进一步地增强了孩子们对于各种爬行动物的兴趣与认识。

活动目标:

1.认识常见的爬行动物,感知他们的外形特征。

2.通过游戏,感知体验爬行类动物不同的爬行方式。

3.模仿动物的爬行,体验活动的乐趣。

活动准备:

1.乌龟、螃蟹、蛇等爬行动物的图片。

2.乌龟、蛇爬行的视频。

3.冬眠背景图。

活动过程:

一、歌曲导入,引题激趣

1.师幼复习《小手爬》

师:我们学过一首好听的歌曲叫《小手爬》,我们加上动作一起来唱一遍吧!

2.说一说会爬的动物(出示图片)

师:我们人的小手真灵活,可以爬来爬去,那你知道那些小动物也会爬?

(总结幼儿说出的小动物)

二、动物是怎样爬行的

1.观察认识乌龟(观看视频+游戏)

师:乌龟是什么样子的?在水里和陆地上他是怎样行走的?你还知道乌 龟有哪些奇特的本领?

小结:

乌龟有一个坚硬的壳,当其他动物伤害他的时候,乌龟的头和四肢马上会缩进壳里去。乌龟四肢的脚趾间都有蹼,所以,乌龟也能在水里游动。乌龟的行动很慢,消化也比较慢,很长时间不吃不喝也能活下去。

2.知道螃蟹的爬行方式

师:谁知道螃蟹是怎么爬的?哪位小朋友愿意来模仿一下。

小结:螃蟹爬行方式很特别,它不像其他的小动物一样向前爬,它是横着爬的。

3.观看视频——蛇的爬行

(1)你们有没有见到过蛇?在哪里见到过?(对蛇的生活习性稍微说一说)

(2)蛇是怎么爬行的?它有脚么?那是用什么来爬行的?

小结:

蛇的种类很多,蛇没有脚,但他能依靠身体向前爬行游动。蛇分有毒和无毒的两种类型。大多数无毒蛇的头是椭圆形的,绝大多数有毒蛇的头是三角形的。

三、学一学动物的爬行

1.爬行动物的特征

师:你们知道这些动物中谁需要冬眠?把它贴到背景图上吧。

小结:大部分的爬行动物在严寒的冬季要冬眠。

2.游戏:爬呀爬。

出示乌龟、螃蟹、蛇三种动物让幼儿自主选择其中之一,进行模仿其爬行。

活动延伸:

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