一、拼音。(5分)

1.读拼音,写出词语

2.读下面的句子,选带点字的正确读音打上“√”

二、运用查字典知识,在空格里填写。(5分)

三、选正确的字打上“√”。(2分)

1.清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划,一些帝国主义的国家就出来阻(浇、挠、绕、侥)。

2.我们不仅取材,也作科学研究,使林海不但能够万古长青,而且可以(棕、淙、踪、综)合利用。

3.一个人要读多方面的书才能得到丰富的知识,(倘、淌、敞、趟)若叮在一处,所得就有限了。

4.给别人写信,千万别忘了(著、暑、署、屠)上自己的名字。

四、先把下面的词语补充完整,然后按分类写下来。(8分)

波( )壮阔 红叶( )火 汹涌澎( )

斗志( )扬 奇( )怪石 垂头( )气

千山一( ) 悬崖( )壁

①描写环境的:__________________

②描写色彩的:__________________

③描写气势的:__________________

④描写神态的:__________________

五、读下面的句子,理解它的意思,然后做练习。(5分)

那些戴旧毡帽的,大清早摇船出来,到了埠头,气也不透一口,就到柜台前面占卜他们的命运。

1.选正确的答案打上“√”

那些“戴旧毡帽的”是指:

①商人( )

②码头工人( )

③赶来卖米的穷苦农民 ( )

“气也不透一口”的意思是:

①一口气也没喘过( )

②没有休息过( )

③把气含在口里( )

2.理解填空

这句话的意思是说,那些穷苦的农民,一清早就把米运到码头,他们一到码头,也没有( )过,就焦急地赶到米行去( )米价。这说明了,米价的( ),决定着他们生活的( )。

六、修改病句。(在原句上改)(3分)

1.詹天佑经常奖励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有半点儿马虎。”

2.只有在社会主义的中国,我们就能过上幸福的生活。

七、下面每组词语中,有一个不是同类的,请用横线划出来。(2分)

1.白鸡 花鸡 黄鸡 公鸡 黑鸡

2.梅花 红花 菊花 杏花 桃花

3.爬行 飘动 美丽 前进 鸣叫

4.莫斯科 日本 美国 中国 新加坡

八、读下面的片断,然后做练习。(10分)

送牛奶的同志进门就( )“好香”,这使我们全家都感到( )。赶到昙花开放的时候,约几个朋友来( ),更有秉烛夜游的( )——昙花总在夜里开放。花分根了,一棵分为几棵,就( )朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别( )。(《养花》)

1.先按照原文填空。

2.这段话分为三层,请你在原文上用“│”划分。

3.在“花”字前面加上一个字,概括出每层的意思。

第一层:______花; 第二层:_______花; 第三层:_______花。

4.理解填空。

这段话每层的写法是:先写做什么,最后写作者的( )。

九、按照表格要求填写。(6分)

十、阅读《我们大院里的花匠》,完成练习。(19分)

我们大院里的花匠

1 我们机关的大院里,花常开,树常绿,四季如春。这要归功于我们的花匠方爷爷。‖

2 我们机关大院里,阳春三月,花儿开了,有粉红的桃花,有雪白的梨花,……各色各样的花都争奇斗艳,各显娇彩。

3 深夏,娇艳的花谢了,树上绿叶成阴,鸣蝉在茂叶从中长吟。人们都在大树的绿阴下乘凉,欣赏着蝉儿弹奏的催眠曲。

4 到了深秋,天高气爽,果实累累。紫色的葡萄挂在架子上,使人嘴馋;大个大个的杨桃,惹人喜爱;青里透紫的大石榴,阵阵飘香。

5 我们这里没有冬天。严冬,各种树木还是青枝披绿,傲然屹立,迎北风,斗严寒。

6 我们院子里,一年四季,不管是严寒还是酷暑,随时都可以看到一个身影在绿叶红花丛中,拔草、浇水、施肥、剪技、捉虫、……。他,就是方宁爷爷。方爷爷七十多岁了。他的背稍驼,脸膛红润,留着一撮花白胡子。

7 方宁爷爷退休后,自告奋勇地担当起我们大院里的绿化工作。由于他植树养花的技艺高超,因此我们大院里的人们都亲昵地称他是“我们院子里的花匠。”‖

8 他不但爱护大院的一草一木,还乐于助人。有一次,我家一盆花“病”了,叶子发黄,像瘟疫一样蔓延着。妈妈以为缺肥,一个劲地往盆里加肥,结果越弄越糟。这盆花养了多年,现在眼看奄奄一息,大家都焦急。方爷爷闻讯赶来了。他仔细观察一番,问:“你们上的什么肥?”“鸡粪。”他肯定地说:“给鸡粪烧坏了。”说完,他把花倒出来,把花盆洗干净,又换了花泥,接着说:“这个,死不了啦。”不久,花真的复活了。又过了一段时间,长得欣欣向荣。我们全家都夸方爷爷是花的医生。‖

9 我们大院里的绿化,同方爷爷的辛勤劳动是分不开的。他像忠实的哨兵一样,不分昼夜地守护着花木,又像园丁一样爱护和培育着每株幼苗。每当有孩子摘花偷果,一见到方爷爷,都溜得无影无踪了。这里的一草一木,一花一果,没经方爷爷同意,谁都不会去动它,因为这是方爷爷辛勤劳动的成果。‖

1.全文分为四段,已用“‖”标明。请你写出第三段的段意。(3分)

第三段的意思是讲:_______________________________

2.按要求填写。(8分)

3.人们为什么称方爷爷是花匠?(3分)

答:__________________________________________

4.作者写这篇文章来赞扬方爷爷的什么精神?(3分)

答:__________________________________________

5.从文章中找出词语的反义词写下来。(2分)

奄奄一息( ) 严寒( )

十一、下面的话中七处有错误,请你找出来,在原文上改正。(7分)

“六一”节晚会上,同学们表演了节目,美好的节目一个接一个,都把同学们吸引住了,刘明同学表演单人舞,舞姿忧美;张林同学表演小提琴独凑,非常动听。最后一个节目是大合唱,尽情歌唱,欢乐的歌声在操场上空回声。

十二、写一封表扬信。(28分)

内容提要:王大娘的儿子参军后,她的生活靠女儿照顾。去年三月,因工作需要,她的女儿又调到外地去工作了。爱民小学六(1)班程小强学雷锋小组五位同学知道后,主动去照顾王大娘的生活。他们利用课余时间为王大娘买油买米,买酱醋送柴火,搞卫生,假日还陪大娘逛公园。自去年三月以来,在程小强小组的照顾下,王大娘生活过得很愉快。她非常感动,说要给学校写信,表扬程小强他们。请你替王大娘给学校写一封表扬信,表扬程小强他们(不要写自己的姓名和自己的学校名)。

要求:1.要符全表扬信的格式。

2.写信的日期写考试的当天。

3.通过合理的想象把信的内容写具体。

4.语句通顺,不写错别字,正确使用标点。