【活动目标】

1、认识各种各样的包装袋，了解它们在生活中的作用，并进行分类。

2、认识食品包装袋上的各种标识，丰富生活经验。

【活动准备】

各种各样的包装袋、每位幼儿带1—2种食品。幼儿用书等。

【活动过程】

一、观察各种各样的包装袋，了解他们的作用并进行分类。

1、观察各种包装袋，说说：它们是装什么的？有什么图案？在哪里见过？了解包装袋的作用。

2、请幼儿将包装袋进行分类，说一说是按什么特点分类的？如：按包装袋的质地、包装袋的作用、包装袋的款式等特点。

二、带幼儿逛超市选自己喜欢的食品,并认识包装袋上的标识，丰富幼儿的生活经验。

1、请幼儿把自己在超市挑选的小食品介绍给同伴：是什么食品？在哪里买的？包装袋上有什么图案？为什么选择这个食品？

2、请幼儿寻找包装袋上的标识，认识哪些？不认识哪些？并和同伴交流。

3、请幼儿看幻灯片，知道食品包装袋上有质量安全认证、绿色食品标志、环保标志、可回收标志，生产日期、保质期等标志，在购买食品时，要选择有以上标志的食品。

4、幼儿看看自己带的食品包装袋上有没有以上标志，有没有超过保质期。

5、请幼儿互相品尝小食品。

活动评价小结：

师：我们在选食品要选择有这些标识的食品，这样我们可以安心食用，确保我们的身体健康。不要乱到一些小摊上买一些三无食品，也不要吃过期的食品。同时我们不要乱扔这些吃完的包装袋，我们不仅要我们的身体健康，也要保护我们的地球的身体健康，不要造成白色污染。

【设计意图】

随着生活水平的提高，各种各样的食品走进我们的生活，同时也给一些不法商贩创造了一定的机会，假冒伪劣层出不穷，影响了我们的身体健康。一些食品靠着美丽的包装吸引着孩子们，质量关却无法保障，因此，我们针对此现象与孩子们共同进行了本活动，让孩子们认识生活中常见的标识，丰富他们的知识经验。