对于幼儿期的宝宝说谎，可以把它看作一件事情或一种行为。虽然每个孩子说谎的原因和内容都不径相同，但若是细心还是可以找出其中的共性。幼儿期的宝宝的说谎应是属于无意的说谎范畴。也就是说，幼儿并不具备有意骗人的主观动机，孩子的意识中还有认识到自已是在说谎。所以幼儿在说谎时，并不会有紧张、内疚、恐惧等情绪的产生。
但是，如果不及时对幼儿说谎进行教育，一旦养成了幼儿习惯性说谎的不良品质，就很难再纠正了。那么面对幼儿说谎父母该如保处理呢？
一、孩子的第一任老师是父母，与其他人相比父母会更能理解自己的孩子。当孩子第一次做错时，会感到不安，此时父母要了解孩子心中的想法，因为这时候孩子是最需要父母的理解。如果孩子能主动向你承担错误，父母就要适时地言语安慰孩子，让孩子的心理对父母产生一种信任感。因此父母的言行态度始终是孩子学习的榜样。
二、保护孩子的自尊心。由于幼儿说谎的原因多种多样，有时还会因为心理想逞能而说谎。父母在处理孩子说谎时一定要做到实事求是，孩子就是孩子，成人的道德标准不适予孩子。父母不要出现孩子这么小就说谎，将来能干什么的这种想法？这种错误的想法会否定孩子的未来，父母可以设身处地的么思，自已小时候有没有说过谎呢？所以爱护孩子的自尊心，也是在阻止孩子说谎。
三、家庭幼儿园相结合共同教育孩子说谎。小孩子的心理都希望自已在父母或是老师的心中能够有一定位置，得到师长的肯定，所以幼儿期的宝宝会特别的听老师的话，幼儿教师是教育的最先机，要对孩子培养各方面良好的习惯。在父母和老师的共同努力下孩子才能健康的成长。孩子说谎时，老师应该和父母多沟通，找出原因，才能改善孩子的不良行为，从而达到了教育的目的。