比较物体数量的多少

活动名称：数学活动——《比较物体数量的多、少》

预设活动目标：运用重叠对应、一一对应等方法，比较两组物体数量的多、少。

活动准备：盘子、水果卡片。狮子、小猫、小兔头饰，鱼、萝卜的卡片。池塘、萝卜地。

活动过程：操作活动：1、幼儿每人4个小盘、5张苹果卡片、5张梨的卡片、4张橘子的卡片。2、指导幼儿先将盘子从左到右一个一地摆好，并且在每个小盘子里放一张苹果卡片，然后让幼儿观察，说说发现了什么（一个盘里放一张苹果卡片，盘子用完了，苹果卡片还剩一张），并提问幼儿：“苹果和盘子是不是一样多？什么多？什么少？”启发幼儿回答：苹果多，盘子少，这多出的苹果只好放在盘子外面。用同样方法让幼儿比较盘子和梨及盘子和橘子的多少，启发幼儿回答：梨多，盘子少，橘子与盘子一样多。户外活动：3、狮王带领小猫玩捉鱼游戏，让每只小猫捉一条鱼，然后大家一起思考猫多还是鱼多，为什么。接着，狮王再带领小兔玩拔萝卜的游戏，方法同上。4、狮王引导小动物们用一一对应的方法比较鱼和萝卜哪个多、哪个少。