一、看拼音，写词语。
二、给下面的字选择正确的读音。
三、辨字组词。
四、用加点的词语造句子。
1.孩子们就乘着风纷纷出发。
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2.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
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3.只要能挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
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五、根据课文内容填空。
1.再画草坪，这草坪在夏天就像是________________，现在却染上了一抹金黄。
2.豌豆妈妈更有办法，________________。啪的一声，豆荚炸开，________________。
3.远上寒山石径斜，________________。停车坐爱枫林晚，________________。
六、口语交际。
秋天来了，如果你要去郊游的话，你最想去哪里呢？说一说，写一写吧！
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七、阅读短文，回答问题。
可爱的秋天
我最爱秋天。
秋天好可爱。秋天是树叶的盛会，它们纷纷披上华丽的外衣，来赶秋的时装秀，红的是那样动人，黄的是那样耀眼，绿的是那样活泼。
秋天好可爱，天空似乎也忠于秋天，把自己染得更蓝了，还不时取来几块薄云作装饰，那是一张舒服的床，好似童话，亦如仙境。
秋天好可爱，但不知人们为什么总爱把凄苦强压到它的头上。它就好像一个可爱的娃娃，偶尔发点儿小脾气，吹点儿小风，让人感到微微的寒意。
秋天好可爱。
1.第2自然段中写了哪几种颜色？
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2.在作者眼里，秋天是什么形象？
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3.你喜欢秋天吗？为什么？
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八、快乐写话。
秋天来了，你发现周围的景色有了哪些变化呢？仔细观察一下，写一写吧！
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