(书写清洁分3分)

一、读拼音,写词语。(8分)

shēn qū
 
yùn cáng
 
jìng mì
 
x ī liú
 
qí yì
 
jiāo xiǎo
 
màn yóu
 
qīn wěn
 

答案

二、比一比,再组词。(8分)

邀(答案
俏( 答案
侠(答案
巷( 答案
遨( 答案
峭( 答案
陕( 答案
卷( 答案
冠( 答案
瀑( 答案
俯( 答案
庞( 答案
寇( 答案
爆( 答案
府( 答案
宠( 答案

三、在()里选出正确的读音,用“√”标出来。(8分)

1、岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散( sǎn sàn√ ),唯有你依然如旧。

2、它们有时几个吧,散(sǎn√ sàn)聚在两棵大树下面。

3、你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和( hé hè√ huò )吗?

4、当我们一行( xíng háng√ )中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶(ě è√ wù )作剧地撒(sā√ sǎ )起尿来。

5、我脚下长出的根须,深深扎( zā zhā√)进泥土和岩层。

6、山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎(zā zhā√)过去。

四、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的()里。(4分)

1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 (答案

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (答案

3、这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美;这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美。 (答案

4、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 (答案

五、根据要求改写句子。(10分)

1.改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。

答案

2.你俩都知道错了。你们俩赶快相互道歉吧。

用关联词写成一句话:答案

3.缩写句子:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首优雅的小曲。

答案

4.在原名用修改符号修改病句:通过这次体验活动,使我受到了深刻的教育。

方法1、答案方法2:答案

5、巴金说:“我爱月夜,但我也爱蓝天。”

答案

六、把下列句子补充完整,并写一句课外你积累的类似诗句。(5分)

1、落红不是无情物,答案

2、答案,每于寒尽觉春生。

3、此夜曲中闻折柳,答案

4、答案 ,此花开尽更无花。

答案

七 阅读理解

(一)、读《草虫的村落》片段,答题。(13分)

草虫的村落(片段)

我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到 “村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧 ?现在它们归来了 ,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?

1、给片段中的第三自然段加上标点符号。(3分)

2、用“~~”在文中划出两个比喻句,分别把答案比作 答案;把答案比作答案。(4分)

3、“我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐?(3分)

答:答案

4、你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?(3分)

答案

(二)、阅读短文,回答问题。(11分)

 

① 飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白。亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。啊,北国的第一场雪!

② 一别七个月,这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青雾……牺牲了自己,滋润着大地。如今,你又穿上了洁白的羽裳,娉娉婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。

③ 北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?“ ”在冰封大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九隆冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。

④ 我欣赏这一望无垠的广袤,洁白千里的冷峻,争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无暇!

⑤ 然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山、那岭、那树、那林都着上了银装素裹,分外妖娆。于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。

答案,当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄?在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你!

⑦ 啊,雪!

1、第①段写雪,使用的修辞方法有 答案。(3分)

2、第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?(3分)

答:答案

3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是( 答案  )(1分)

A、千里冰封,万里雪飘。 B、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

C、忽如一夜春风来,千树成树梨花开。 D、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

4、根据理解请在第⑥段开头的横线上填上的成语或者俗语。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解?(3分)

答:答案

5、给短文拟一个合适的题目,加在文章前面的横线上。(1分)

八、作文(30分)

1.题目:老师,辛苦啦!

2.要求:教师节虽然已经过去了,但是同学们也有许多话对老师说,对老师辛勤的工作真诚地慰问,请你用500字左右的习作表达出来。

附加题:(5分)

诗人眼中的“雨”充满诗情画意,你能将下面与“雨”有关的诗句补充完整吗?

答案,吹面不寒杨柳风。 答案,当春乃发生。

南朝四百八十寺,答案答案,路上行人欲断魂。

黑云翻墨未遮山,答案