（60分钟完卷）
（评价一：笔试部分） 等级
亲爱的小朋友们，时间过得真快呀。一学期又将结束了，不知这学期你们学得快乐吗？相信做了下面这些题目，你们会更自信的！
一、竖起小耳朵。
1、老师读词语，你们写字，相信你们能写得非常漂亮。
2、仔细听老师读句子，写在横线上。
二、 读一读词语各音节，给小鸟找到合适的树叶，用线连起来。
三、摘果子，组成词语写下来。
四、查字典，我能行。
胸：先查（ ）部首，再查（ ）画
击：先查（ ）部首，再查（ ）画。
辈：先查（ ）部首，再查（ ）画。
五．比一比，组成词语。
闭（ ） 膀（ ） 财（ ） 盆（ ）
闲（ ） 傍（ ） 材（ ） 盒（ ）
六、看图填空。
七、 读一读下面的词语，选择两个自己喜欢的造句。
本领 热闹 保护 希望 诚实 发现
1、
2、
八、你能把课文内容写完整吗？
1、我在空中（ ），碰到（ ），变成（ ）落下来，人们就叫（ ）。
2、（ ）呼唤我，把（ ）当做（ ），变成一只飞翔的（ ）
九、 读一读，想一想，做一做。
我愿做一只小杜（dù）鹃（juān），天天歌唱在日月潭（tán）边，
透（tòu）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。
我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰（yīnɡ），
天天飞翔（xiánɡ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，
我看到了祖国首都金色的北京。
1、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京
2、小杜鹃和小山鹰的家住在（ ）。（台湾 北京）
3、你的故乡在哪个省？
十、看图写话。(图上都有谁？他们在什么地方做什么？请用几句话写下来。)
评价（二）
（口试部分）
姓名 等级
说明：评价（二）分数为附加15分，建议学生在教师指导下分组共同完成，同学之间互相讨论、互相学习、互相评价。
听力测试 5分
听一听，猜一猜。（不会写的字可以用拼音代替）
① ②
口语训练 5分
1、 朗读。
sì shì sì，shí shì shí
四 是 四，十 是 十，
yào xiǎnɡ shuō duì sì
要 想 说 对 四，
shé tóu pènɡ yá chǐ
舌 头 碰 牙 齿；
yào xiǎnɡ shuō duì sì hé shí
要 想 说 对 四 和 十，
duō duō liàn xí shí hé sì
多 多 练 习 十 和 四。
2、 口语表达。
快要放寒假了，假期里准备怎么过，把你的想法告诉大家！
语文实践 5分
下面这张留言条在格式上有错误，你能找出来吗？并试着改一改，你一定行！
王亮：
我来找你，你不在家。这两本故事书我看完了。还给你。谢谢。
4月8日
李明
试卷命题说明
本张试卷共有十大题，题型有听力、多音字、组词、查字典、量词的运用、造句、课文的背诵、课外阅读、写话等。
这张试卷根据低年级学生的年龄特点，以新课程的标准的理念进行命题。第一题的听力题重在考查学生认真倾听和规范、端正、整洁的书写能力。
第二题重在考查学生的拼读能力及熟练地掌握汉字一字多音。
第三题及第五题都是重在考查学生组词的能力。
第四题重在考查学生利用部首进行学习生字的能力。
第六题重在考查学生运用量词的能力。
第七题重在考查学生灵活地运用词语的能力，并学会说一句完整的话。
第八题重在考查学生背诵的能力。
第九题重在考查学生阅读的习惯，并能在阅读中积累词语。
第十题选择的是学生较喜闻乐见的家务劳动的场面，学生不会感到陌生，重在考查学生的书面表达能力，并从中得到热爱劳动的教育。
本张试卷占分为100分，各部分的比例如下：
一、听力题12%，田字格每字1分，写句子4分，每半句2分，错别字酌情扣分。听力题的内容为：（准备、英雄、垃圾、希望 书是知识的海洋，书里有精彩的世界。）
二、多音字的运用12%，每条连线2分。
三、摘果子组词12%，每个词2分，书写糊涂酌情扣分。
四、查字典9%，每格1.5分。
五、字形比较并组词16%，每个词2分。
六、量词的积累与运用5%，每格1分。
七、造句6%，每句3分。
八、课文背诵7%，每格1分。
九、课外阅读12%，第一小题每格占2分，第二、三小题每格各2分。
十、写话题9%，能把涉及到的三个问题都写出来，且句子较通顺，标点符合又没有原则上的错误，就可以得满分。