目的：提高孩子辨别异同的能力，发展综合分析能力。

玩法：

孩子都知道，孙悟空火眼金睛，一眼就能辨别真假。就让孩子来做孙悟空吧！例如：爸爸妈妈说出四种动物，比如老鹰、海鸥、小狗、麻雀，告诉孩子其中有三种动物有一个共同特征，另一个则是不同的，谁是不同的呢？请“孙悟空”把它找出来（小狗是在地上跑的动物，而其它三个都会飞）。让“孙悟空”继续分辨其他类似情况，看看孩子是不是“火眼金睛”。

建议：

１． 对于年龄小的孩子，题目中的事物要有比较明显的区别，例如：狗、飞机、猫、兔等。

２． 每次都要让孩子（或帮孩子）解释原因，让他学会以一种符合逻辑的方式思考。