一、数一数，照样子用“○”画一画（共16分）
白云：○○ 花： 玉米： 人：
树： 小鸭： 辣椒： 汽车：
说明：第一单元数一数。考察“看”与“数”的数学学习方法，渗透对应思想。
二、比一比，最重的画“√”，最轻的画“○”。（6分）
说明：第二单元比一比。感受“比较”这一基本的、重要的数学思想，不但要规范的比，还要进行推理才能得出结论，提高孩子的思维水平。
三、圈一圈，每行中不同的是什么？把它圈起来。（9分）
说明：第三单元分一分。分类和比较是相伴相随的，会按标准进行简单的比较和分类。
四、写一写，先从0写到位0，再从大到小读一读。（10分）
说明：考察10以内数的写法，感受这些数的大小。
五、填一填。（1—4题每空2分，第5题8分，合计50分。）
1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆
一共有（ ）个☆ ，给正中间的一个涂上红色，它的右边有（ ）个☆ ，左边有（ ）个☆ 。把左边5个☆圈起来。
2、在7、4、6、0、8、2、10、3中，一共有（ ）个数，其中最大的数是( )，最小的数是（ ），从左边数第3个数是（ ），从右边数第2个数是（ ）。
3、
△
☆ ◎ ○
□
◎的上面是（ ），下面是（ ）
○在☆的( )面，☆在○的（ ）面
△在□的( )面，□在△的（ ）面
4、 8前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）；
和5相邻的数是（ ）和（ ）；
比6大，比9小的数是（ ）和（ ）；
小于5的数有（ ）
5、在□里填上合适的数
3＜□ 6＞□ 9＝□ □＞7
7＞□ 4＞□ 8＜□ □＝5