五、读一读
1.出示小黑板:
“愿爱的阳光洒进每一个贫困的角落,赶走贫病与忧伤。”
“愿每一个受助的人走出困境,每一个给予的人得到心灵的慰藉。”
2.请同学在小组中谈感受
六、全课总结 激发情感
1.再次播放音频
歌曲《爱的奉献》
师:同学们,让我们都来伸出友爱之手,为我们周围那些需要帮助的人献出自己的一份爱。让我们每个人的爱汇成江河,滋润所有的心灵。
2.放音频
歌曲《让世界充满爱》
3.师生同唱
七、布置活动
以小队为单位,开展一次献爱心活动。
活动对象:本校、本地区、其他地区的残疾人或生活有困难的人。
活动形式:写慰问信,捐送图书,学习用品等,或帮助他们做一件力所能及的事。
板书设计:
七、
学会关心他人
在力所能及的范围内为他人献爱心
探究活动
一、开展主题活动“让世界充满爱”
1.以小队为单位开展调查:
调查本校、本地区、的残疾人和生活有困难的人。
2.把他们的代表请到班中。
3.同学读献爱心倡议书。
4.举行献爱心小仪式。
同学捐零用钱、学习用品、生活用品。
5.请受助对象谈感受
6.请同学代表宣读今后的帮扶计划。
7.同唱歌曲:
《让世界充满爱》
二、以小队为单位,到残疾人和生活有困难的人家中服务。
三、以中队为单位,与边远、贫困地区的同学建立“手拉手”互助班,保持书信联系,并开展适合的帮扶计划。
四、在班中设立“爱心角”,随时捐献零用钱和自己不用的文具。
探究活动
伸出你的手,献上我的爱
一、主题与构思
通过主题会激发学生爱祖国、爱老师、爱学校、爱周围的小伙伴的思想感情。培养学生从小拥有一颗仁爱之心。
二、活动准备
1.队员们准备赠送给山区孩子的礼物。
2.快板。
3.录音磁带。
三、主题会实录
主持甲:生长在祖国的怀抱,沐浴着党的阳光雨露,我们时时刻刻感受着爱。队员们想想看,我们已经懂得了哪些爱?
主持乙:我知道;我知道,我们应该从爱祖国、爱家乡做起。我们还应爱老师、爱父母、爱身边的每一位小伙伴。
主持甲:借此机会,我们请刘钦同学说上几句,以表达他对同学们的感谢。
刘钦:上个月,我得了肺炎住进了医院。王晶、张文等三位同学每天放学后都来为我补课。当他们看到我因为不能上学而烦恼时,他们为我讲故事,表演小品,让我忘记病痛的烦恼。当我康复返回学校后,沈老师和中队委员们为我开了一次欢迎会,让我感受到集体的温暖。今天,我要向大家深深地鞠躬,谢谢大家!
主持甲:哟,还有那么多同学要发言,46位队员46份爱,让我们载歌载舞。
歌舞:《拍手歌》。歌词:如果感到幸福你就拍拍手/如果感到幸福你就拍拍手拍拍手/如果感到幸福你就拍拍手拍拍手/你看大家都在为你拍拍手/如果感到幸福你就拍拍肩/如果感到幸福你就拍拍肩/如果感到幸福你就拍拍肩拍拍肩/你看大家都在为你拍拍肩