活动目标：

1.感知脸部丰富的表情特征和趣味性。

2.能自己动手将眼睛、鼻子和嘴巴贴在相应的位置，完成作品。

活动准备：

1.小丑图片。

2.剪刀、固体胶

3.《手工》第8页。

活动过程：

一、观察不同小丑的脸部表情极其特征。

1.教师：今天班里来了一位新朋友，看看他是谁？

2.原来是会表演的小丑，小丑表演的可有趣了，而且他脸上的表情也很丰富，看看他都会做哪些表情。

二、给小丑贴上表情。

1.教师示范：先剪下小丑的眼睛、鼻子和嘴巴。

2.将眼睛、鼻子和嘴巴自由组合后，粘贴到脸谱上。

3.教师提醒幼儿注意剪刀的正确使用方法。

三、幼儿操作。

1.幼儿操作，教师巡回指导。

2.教师帮助个别不会用剪刀的幼儿，鼓励他们大胆操作。

四、作品欣赏。

活动延伸：

在美工区，提供空白的表情图片，请幼儿尝试自由组合贴上眼睛、鼻子和嘴巴。