育儿过程中，问及家长最最头痛的是什么，答曰“孩子感冒发烧、头疼脑热”。是呀，孩子一生病，家长会又慌又急，乱了手脚。尤其是孩子发烧时，看到小脸红彤彤的，怕烧出什么病来，于是就给孩子吃药或物理降温。一阵折腾下来，孩子的烧是退了，可是这究竟是好是坏呢，家长就不得而知了。
其实，发烧对健康有着另一面价值。细心的父母会发现，幼儿经过一场发烧后，好像长大了，思维能力、语言能力均明显提高了。这是因为发烧加快了脑细胞的代谢和新生。由此家长要正确对待孩子发烧，不要因为孩子发烧也“烧着”了自己。
正确对待孩子发烧要纠正几种错误认识。
发烧有时是好事
发烧是机体的一种积极防御反应，是人体免疫细胞和外来病菌抗争的过程，人体可以通过发烧促进新陈代谢；发烧时，如果体温不是太高，体内的白血球和抗体会增多，吞噬作用增强，肝脏的解毒能力也大大提高，升高的体温对病原微生物的生存也不利；发烧可以抑制细菌、病毒的生长和繁殖，从而起到控制感染、促进病体恢复的作用；发烧时，肿瘤体内温度高出正常组织的5-10摄氏度，这足以置肿瘤细胞于死地；许多重要疾病引起的发烧还有自己的特殊“热型”，通过对“热型”的识别，可帮助医生做出正确诊断。但是，如果体温过高或发烧时间较长，体内能量就会消耗过多，各器官系统的功能也会发生改变，这对人体就非常不利了。
高烧、低烧≠病重、病轻
好多人都以为发烧的温度越高，病情越严重。这种看法是片面的。由于孩子的体温调节中枢发育不健全，很小的刺激都会引起发烧。引起发烧的另一个原因是细菌、病毒。细菌、病毒中有一种制热源，到了机体里就变成一种抗原，机体因此产生抗体来抵抗这种外来物，抗体、抗原产生相互反应，就会引起发烧。
发烧的高低不能说明病情的严重程度。如果机体进入严重衰竭状态，反应能力低下，常是应该发烧却并不发烧，应该高烧而呈现低烧，甚至体温低于正常；有的孩子机体反应比较激烈，发烧也比较厉害，有的孩子机体反应不激烈，发烧的温度就不高。所以，温度高，不一定说明孩子病重，温度低，不能说明孩子病轻。比如，有的孩子身体平时很棒、很壮，不经常生病，但是一旦发起烧来很怕人；有的孩子营养不良、身体瘦弱，身体素质很差，对制热源的反应也就很差，即便是生了很重的病，也不一定会发烧。所以，发烧只是一个症状，是机体对细菌、病毒制热源的反应过程，不能用发烧的高低来衡量病的轻重。当然，发烧的温度过高，对机体内环境的平衡会带来危害，引发并发症。