活动目标：
1、提高幼儿协调性，发展创新意识
2、培养幼儿竞争意识。
活动准备：
当幼儿走至运动场地，音乐响起，在教师指引下幼儿进行走步、跑步、模仿动物走绕圈，后段进行准备活动套路练习
活动过程：
1、 自由玩球。教师示范若干种玩法，刺激幼儿对球玩法的想象力。鼓励幼儿积极创新各种玩法，对创新了玩法的幼儿进行表扬。此时老师与幼儿一起玩球，体现教师是幼儿活动的参与者、合作者和支持者。
2、 幼儿两人、四人抢球游戏。幼儿两人或四人抢一个球，抢到球者必须用手拍球同时对球进行保护。
3、 玩游戏：皮球真听我的话。幼儿成四路纵队进行手拍球绕”s”、投篮，看谁运球最快最棒。
三、 结束部分
播放民族音乐，教师领幼儿进行柔韧性练习，同时对幼儿身体起到放松作用。
效果评析：在音乐的导引下，幼儿投入程度很高。幼儿能够想出不少玩球花样，开心地与老师分享。在幼儿抢球时教师对情景的创设有待提高。
活动结束：
小朋友一起探讨。