活动准备：
将作为排成半圆形、儿歌录音《咕噜转》。
活动过程：
1、说说上幼儿园的方式：
（1）谈话引出主题内容：
——“你早上是用什么交通工具上幼儿园的？”
（2）幼儿相互交流上幼儿园的方式。
2、初步了解儿歌内容：
——“今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！”
（1）幼儿听录音说说听到了什么？
——“这首儿歌的名字叫什么？”
“小汽车是怎么开的？”
“汽车咕噜噜开到哪儿去了？”
（2）教师根据幼儿的回答，用儿歌里的语言表达。
（3）教师完整念儿歌2遍。
3、学念儿歌：
（1）幼儿分句学念儿歌。
（2）游戏开汽车：
——来来来，上车吧！我们上幼儿园了！
教师做手持方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边用各自的方式模仿车轮转动的状态。
活动目标：
1、学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏美。
2、尝试模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。