现在很多孩子都有着强烈的占有欲，如不让小朋友玩自己的玩具等。很多时候令父母很尴尬，也会引起别人的不快，同时也影响着孩子的成长。所以父母需要及时发现，并正确引导孩子。

孩子的“独占”行为，在很大程度上与父母自身的行为和父母的教育方式有关。比如对孩子过分溺爱，忽略甚至庇护他的独占行为。家庭中严格区别孩子的日用品，不允许别人使用。过分强调孩子的个人所有权，而没有告诉他分享的快乐。很少给孩子传递“物品归属和所有权”概念，孩子分不清“我的”、“你的”、“大家的”。这些都会强化孩子对“我的”概念的理解，认为我的东西只能我来支配、我来用，而不愿与别人分享，慢慢就会养成了“独占”的行为。

让孩子学会与别人分享，鼓励孩子和其他小朋友一起玩耍、一起分享玩具，如果孩子把自己的零食或玩具分给小朋友，父母一定要及时对孩子提出表扬。

从小培养孩子的物品归属概念，让他能分清“我的”、“你的”、“大家的”。比如带着孩子一起分碗筷，告诉他：“这是妈妈的，那是爸爸的，最小的是孩子的。”

不过分纵容、娇宠孩子，及时制止他强要、硬抢的不当行为，并以身示范，让孩子知道，无论拿谁的东西（包括孩子），都要征得主人的同意。

吃东西的时候，可以让孩子把吃的拿给家人，大家一起分着吃，把大的分给别人，小的留给自己，让孩子懂得分享和礼让别人，防止孩子养成自己优先和独占的习惯。