“读书”是一种职业召唤，是一种义务，一种责任。营造书香校园，教师必须成为学生读书的楷模。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”只有读书，才能让教师不断丰富自己的文化素养，提高教学水平。巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”只有读书，才能让教师真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才”。只有读书，才能让教师更好地完善自我，养成良好的读书习惯。
读书时间安排
2009年9月：《我的教育理想》，《有效教育论》，另加一本《科学发展与柳州“三个同步”和《学校安全工作指导》。
10月：《书海扬帆》和《龙城教育》，另外在原来的基础上，再熟读唐诗与宋词，并认真进行赏析；积累一些琅琅上口的歌词，以不落后于时代；
11月：《教师专业化的理论与实践》和《反思性教学》，另外订阅一些类似《译林》《十月》等纯文学杂志；
12月：《多元智能》和《我的教育探索》以及一些关于中国历史类书籍，以丰富和健全自己的历史观；
2010年1月：《给教师的一百条新建议》和《课堂教学技艺》，再阅读一些名人传记，以期从中有所收益；
2月：《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》和《国际教育新理念》，再适当学习“五五普法读本”，同时，保持与时俱进，适当学习电子读物与电子教学丛书，学以致用。
3月：《新课程说课与评课》；《小学语文教学研究》
4月：《小学语文教师》精心研读牟校长送给我的《第56号教室的奇迹》《给教师的一百条建议》
5月：《教师培训读本》，《科学发展观重要论述摘编》《给教师的一百条建议》
6月：读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》《普法读本》
7月：《引领心灵》《上好一节课的22个关键》
8月：《一路同行》《跟随榜样成长》《教师人文素养的新修炼》。