重点领域：科学、艺术
6月13日星期二
活动目标：
1．能迅速指认出常见的蔬菜和水果。
2．学习对唱和仿边编歌曲。
活动准备：
活动准备
1．蔬菜和水果的手指贴。
2．歌曲：《蔬果你在哪里》。
活动过程：
1．老师：请小朋友说说你吃过哪些蔬菜和水果？
2．老师与幼儿运用对话进行手指游戏。
老师问：大苹果，大苹果，你在哪里？
幼儿答：我在这里，我在这里，哈！哈哈哈！
3．学唱歌曲：《蔬果你在哪里》
（1）老师清唱一边。
（2）轻轻跟着琴声唱。
（3）幼儿用好听的声音完整地演唱。
4．启发幼儿仿编歌词。
（1）老师问，幼儿对的形式演唱。
（2）变换对唱的速度，增加游戏的趣味性。
5．玩“捉迷藏”游戏。
（1）请幼儿躲在教室的区角中。
（2）唱到哪种水果和蔬菜，对应的“水果”和“蔬菜”就回答，并从区角中走出来，和老师一起唱歌曲中问的歌词。
延伸活动：
在美劳区让幼儿画画做做水果。