教学课题：1、心中有他人
授课时数：共 4 课时，第 2 课时； 课型：
教学目标：
1.知识与技能目标：弄懂课文第一、二段的意思。
2.过程与方法目标：利用课件教学，教会学生生动、形象的理解字词意思。
3.情感态度与价值观目标：学会理解这种长篇课文。
教学重点：生字的运用与掌握。
教学难点：能够记住生字并运用生字。
教学准备：课件
教学方法：讲授
教学过程：
一、复习：
1、复习生字“傍”字，为“傍”字组词。
2、复习生字“静”字，为“静”字组词。
3、复习生字“悄”字，为“悄”字组词。
4、复习生字“休”字，为“休”字组词。
5、复习生字“内”字，为“内”字组词。
6、复习生字“暗”字，为“暗”字组词。
7、复习生字“晨”字，为“晨”肿组词。
8、复习生字“扰”字，为“扰”肿组词。
二、新授：
1、要求学生划出学过的生字生词。
2、学习理解课文中的第一段：早晨，姐姐在认真读书，我们不能去打扰。
根据课文中的图片，逐字逐句的教读，要要求学生能够理解课文的意思。
提问：别人在读书的时候，我们不能怎样？
别人在读书的时候，我们应该怎么做？
3、学习理解课文中的第二段：中午，室内很安静。爷爷在休息，我们不能去打扰。
根据课文中的图片，逐字逐句的教读，要要求学生能够理解课文的意思。
提问：别人在休息的时候，我们不能怎样？
别人在休息的时候，我们应该怎么做？
三、总结：
别人有事情的时候，我们不能去打扰别人，比如别人在读书、休息的时候，我们应该尊重别人，而不是去吵闹别人。