当麦兜这个电影很火的时候,与之而来的一个手机铃声:我的志愿是做一个校长,每天收集了学生的学费之后就去吃火锅,今天吃酸菜鱼火锅,明天吃猪骨头火锅,后天吃麻辣火锅,陈老师直夸我:麦兜,你终于找到生命的真谛了!想必第一次听到它的人都会笑，笑孩子们的思维是这么单纯和可爱。
的确现在的小朋友们接触的东西越来越多,他们也产生了各种各样的志愿和理想,那么这些理想都是从哪里来的呢?
分析：
生理的层面 孩子的理想与遗传基因有关，其中的深层原因在人类科学中并没有被完全解开，但却是一个被广泛承认的事实。在人类精子库里，有收纳优秀杰出人士的精子，如科学家、艺术家、数学家等，研究人员发现，他们后代的理想和事业发展都比一般人更优秀。
心理的层面 孩子的理想与家庭环境、社会环境及自身的感受和需求有关。孩子理想的一个重要来源是来自于与家长的互动关系中。如家长在孩子小时候就开始潜移默化地影响,灌输“当医生好,白衣天使”等等诸如此类的话语。如家人特别喜欢听音乐，孩子在影响下可能想当音乐家。大一点的孩子就会受到更多的社会环境影响，如当社会对于维持正义的英雄大力宣扬和肯定时，孩子看到动画片里的超人力大无比,除强扶弱,他就会产生当超人的理想，特别是自己不够强大或从家庭、社会中得不到足够肯定的情况下，他渴望受到尊重和崇拜的愿望就会强化这个理想。孩子在成长过程中的心理需求也很重要，如电影中的麦兜，出身在香港的中下层家庭，他在物质方面的很多愿望得不到实现，他的理想就容易倾向于物质方面，铃声里的他希望“收集了学生的学费之后就去吃火锅,今天吃酸菜鱼火锅,明天吃猪骨头火锅……”除了吃，他还有其他的愿望，如去旅游，坐飞机，成为被老师夸奖的人。我们可以从中观察到他在成长环境中的自身感受和需求，使他萌生这些理想。同样的，孩子在精神需求得不到满足的情况下也会形成各种的理想。如在指责、批评中长大的孩子，他的理想与被他人肯定和受尊重是有关的，如果他感受不到家人的关爱，孩子内心的安全感与依恋关系会建立不良，他会有渴望建立温暖家庭、找一个爱他的伴侣的理想。
孩子在成长中每个阶段的理想会不断变化。在马斯洛心理需求论中，人的需求在人生不同状况和阶段会有不断的调整和升华。第一层次需求是生理的需要，如吃饭、穿衣、医疗等；第二层次需求是安全需求，要求生活稳定、免于灾难、未来有保障等；满足这些以后上升到更高层次是爱与归属的需求、尊重的需求、自我实现的需求。如婴幼儿时期，原始的欲望是吃好穿暖、有安全感。这个阶段的理想就是做一个妈妈喜欢的宝宝，饿了冷了妈妈会照顾，需要时妈妈会在身边。三岁以后的孩子会接触更多的社会环境，他的理想产生着变化，除了需要妈妈喜欢，还需要其他人的认同，他可能希望当超人、白雪公主、魔术师等。随着成长，孩子的独立思维能力得到发展和社会影响力的增强，他的理想也变化着，如上学后的孩子的理想可能是做一个老师、医生、科学家等。