活动目标：

1、 有兴趣探索瓶子的多种玩法，初步体验变废为宝的乐趣。

2、 在“种花”的游戏中，锻炼幼儿的手臂力量，提高幼儿的平衡能力，促进四肢协调发展，初步萌发幼儿的环保意识。

活动准备：

各种大小不一装水的瓶子若干，红、黄、蓝花若干，平衡木、梅花桩、塑料垫铺成的小路三条。

活动过程：

一、谈话，激发幼儿玩瓶子的兴趣。

1、小朋友，你们看这些是什么呢？这么多瓶子宝宝从哪里来的？以前它们是放什么的?(对啊，以前放饮料的时候，我们小朋友特别喜欢她，可是当饮料喝完就不喜欢了，瓶子宝宝很不开心。)那怎样让瓶子宝宝变得开心呢？我们一起和他们玩，好吗？

2、在玩之前，我们先把小手小脚活动一下。

3、 来，我们去找个瓶宝宝，想想看，你跟他怎样玩？

二、幼儿自由探索玩瓶子。

1、 看看谁最会动脑筋。

2、 请幼儿模仿同伴的玩法。

3、 教师和幼儿一起总结玩法。原来，瓶子宝宝可以有这么多玩法，真有趣。瓶子宝宝除了能玩，还可以当作花盆呢！

三、幼儿把花种在花盆里。

1、你们看，老师一边说一边将花粘贴在瓶子上。老师种了一朵什么颜色的花呢？

漂亮吗？那我们一起来种花吧。

2、

幼儿种花，教师引导幼儿看看种了什么颜色的花？种了几朵？

四、幼儿将花盆搬到花园里。

1、我们小朋友真了不起，一会儿就种了那么多花，我们把这么花搬到花园里去，让我们的花园变得更美，好吗？

2、我们先去花园看看，边走边讲解，去花园有三条路呢，你选择一条你喜欢的路，看这里有几个花园？（先请三个幼儿示范，再一起过去）这里是什么花园？（红花园）为什么呢？依次让孩子感知。

4、 我们别把花宝宝送错家啊。来一起打扮小花园去喽！（幼儿搬运花盆）

五、小蜜蜂采蜜。

我们的小花园美不美呢？谁最喜欢在花园里玩？来，我们一起做小蜜蜂来采蜜。

放音乐，放松活动。