活动目标：

1、引导幼儿依据故事提供的线索，大胆想象、猜测，并进行讲述。

2、在观察讲述的过程中，体验故事的幽默感。

活动准备：

1、故事的四个画面（幻灯片），人手一张绘画纸

2、有一定的知识准备

活动过程：

一、谈话活动：蚂蚁的秘密

你们看见过蚂蚁吗？它长得什么样子？喜欢吃什么？生活在什么地方？

二、引出主题故事“去看看有什么好吃的”。

师：今天要请你们来听一个关于蚂蚁的有趣的故事。

（一）出示画面一，三只蚂蚁在草地上。

1、引导幼儿充分观察，“三只蚂蚁看到了什么？”“它们会说些什么？

2、幼儿回答后提问：接着三只蚂蚁会怎么做呢？

（二）出示画面二，三只蚂蚁正沿着线往上爬。

1、引导幼儿大胆猜测：三只蚂蚁一边爬一边会想些什么？

2、根据幼儿的讲述后，在画面上显示出蚂蚁们想的答案。

3、提问：它们想到了这些吃的东西后心情怎么样？会怎么做？

（三）出示画面三，三只蚂蚁继续往上爬，忽然他们看到了一个黑色物体。

1、引导幼儿观察三只蚂蚁的形态、表情。

提问：三只蚂蚁现在的心情怎么样啊？（好奇、害怕）

2、那这个黑色的物体到底是什么呢？（蜘蛛的屁股）

3、引导幼儿大胆想象、讨论，然后回答。

（四）在幼儿充分猜测、尽情表达后，出示画面四。

师：这个黑色物体是什么呀？这时这三只蚂蚁的表情是怎么样的？

三、续编故事结尾并讲述。

故事结果会怎样呢？请你们将想到的画在纸上，然后讲述一遍故事。

活动结束：

请个别幼儿大胆地在集体面前讲述。