一、请按照拼音写出正确的词语。
二、辨别形近字并组词。
三、将下列成语补充完整。
老（ ）巨（ ） 披（ ）斩（ ）
（ ）危（ ）惧 （ ）义（ ）然
前（ ）后（ ） 劳（ ）功（ ）
四、给多音字组词。
五、选择合适的字或词填空。
剖 倍 部 陪
（ ）数 （ ）分
（ ）析 （ ）伴
辩 辨 辫 瓣
（ ）别 花（ ）
（ ）论 扎（ ）子
六、选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 虽然……但是……
即使……也…… 与其……不如……
既然……就…… 不但……而且……
1.小阳心想：（ ）在家闲着，（ ）去看望下爷爷奶奶。
2.（ ）我个子小，（ ）我的力气大。
3.我们班的李晓红（ ）学习好，（ ）人长得也好看。
4.（ ）你不想留在这里，我们（ ）不勉强你了。
5.（ ）我们的班主任很随和，（ ）我们班的学生都很喜欢他。
七、按要求改写句子。
1.这里的景色真美啊！（改成陈述句）
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2.他是你们班的学生。（改成反问句）
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3.我们去爬山。（扩句）
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4.温总理在剑桥大学演讲时，面对突发事件，显得很镇静。（缩句）
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5.晒场上的一堆堆稻子堆得很高。（用夸张的写法）
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八、按原文填空。
1.《海上日出》的作者是_______，他的代表作有_______。
2.雀虽小—____________。黄牛吃草—____________。
3._______________，烟霞舒卷画图中。
4.______、程砚秋、______、苟慧生并称“京剧四大名旦”。
5._________，大渡桥横铁索寒。”选自毛泽东的《_____》。这一句暗含着长征途中的________和________两件事。
6.出《暮江吟》的后两句诗：“___________，___________。”
7.库伯收到装在信封里的小太阳后，勇于_______成为一名________的警察。
九、给句子排列顺序（在括号里填序号。）
（ ）假山上栽着一棵尺把高的小树。
（ ）我们来到小站的月台，月台最引人注目的是中间的一个小喷水池。
（ ）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞。
（ ）喷泉从小树下的石孔喷出来，水珠四射。
（ ）喷水池的中间堆起一座小小的假山。
（ ）月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。
十、阅读短文，并回答问题。
（一）课内阅读
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现了什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
1.这怎么忍受得了呢？句中的“这”是指什么？
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2.“我”希望出现什么奇迹？
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3.“我”为什么不敢朝他那儿看？
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4.找出本文的比喻句，写下来。
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（二）课外阅读
掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。
它捕（fǔ ǔ）捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了。于是它就说：“我是看它太瘦了，才放它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾（zhān zhàn）满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没（mò méi）了。
“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜（qián qiǎn ）水了。”
1.用“—”画出文中加点字的正确读音。
2.短文画线句子中破折号的作用是（ ）。
A、表示下面有个注释的部分
B、表示话题突然转变
C、表示声音延长
3.短文的写作顺序是（ ）。
A、先总后分
B、总—分—总
C、先分后总
4.这则寓言告诉了我们什么道理？
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十一、习作。
你到过什么景色优美、令你流连忘返的地方吗？请描述一下你曾浏览过的地方吧。注意空间位置的转换，语句要通顺。题目自拟，不少于350字。