我建议爸爸妈妈们首先思考这些问题:

——我对自己的身体感到自然、满意吗?我觉得自己的身体美观、性感吗?

——我能坦然地说出与生殖系统有关的名称吗?比如阴茎、睾丸、精子、阴道、卵巢、子宫、乳房,等等。

——我对自己的性别感到自豪吗?

——我喜欢做爱吗?我和配偶的性生活和谐吗?我的配偶欣赏我的身体吗?我们能够当着孩子的面夸赞对方漂亮、性感吗?我们能够当着孩子的面坦然而又充满爱意地拥抱、亲吻吗?

——我怎样看待性爱?我认为性是一件羞于启齿、秘而不宣的事情吗?抑或是肮脏、邪恶、下流、淫秽的?

——当别人或者孩子提起和性别以及生殖有关的话题时,我会有很强烈的反应吗?这种反应是发自内心的,还是我觉得如果不这么表现(不知所措、大惊失色、勃然大怒)别人会认为我不正经?

一旦把这些问题想明白了,对待孩子的态度也就明朗了。然而,我们的作业远远不止这些。我还列出了以下的话题,希望爸爸妈妈们准备好自己的回答,因为孩子们早晚会接触它们的——

爱情

自尊自爱、自我保护

性交、怀孕、堕胎、流产、避孕

月经、遗精、自慰、性道德

婚姻、婚前性关系、婚外恋、离婚

忠诚、责任、尊重

人工授精、试管婴儿

同性恋、变性手术

性病、强奸、乱伦

女性运动、女权主义、男女平等

等等、等等。

如果你的孩子还小,那么你有充分的时间思考、搜寻、研究、探讨、学习相关的资料和信息;如果你的孩子已经开始提问,那么提供确切的回答就是一件迫在眉睫的事情。

探寻对以上话题的回答,不仅仅是教育孩子的过程,更是我们这些父母们自我教育、自我探索的过程。很有可能你以前从来没有认真思考过这些问题,但是面对孩子无辜的好奇,你不妨也好好琢磨琢磨这些话题,你会有很多新鲜的体会和发现。

我愿意做好这些准备,因为我希望当我的孩子需要答案时,他们首先来找我,他们知道我不会呵斥、耻笑、或者回避他们,他们也相信我能够提供科学的、准确的、自然的、坦率的回答。我不希望他们从其它渠道获得不准确的信息。

知道我要写这个题目,一位妈妈特地给我打电话——“有一种理论,认为不能什么都直白地告诉孩子,应该保持性的神秘….”在我看来,这恐怕是封建男权传统的遗毒。我的回答也很简单:面对性病、性侵犯等实实在在的威胁、肩负着正确引导孩子的重任,如果我们不负责任地胡编乱造、遮遮掩掩、保持“神秘”,我们的孩子们还怎么能够掌握正确的知识、怎么能够有效地保护自己?

尤其是,我既有儿子,也有女儿。在两性关系中,由于女性要承担怀孕、生育、流产等等剥夺她们劳动能力的风险,男女在某些层面上远非平等。对儿子,我要多讲责任;对女儿,我要多讲自尊、自爱、自我保护。当孩子们进入青春期时,会由于身体的发育变化而经历一段自信心的低潮,我要做好准备,陪伴他们一起经历成长的烦恼。我也要准备好,万一出现了意外情况,我还是会全身心地、无条件地接纳他们、爱他们,而不会将他们扫地出门。

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