第一单元

1、物体在水中(答案),判断物体沉浮有一定的标准。

2、答案)构成的物体,改变它的(答案),沉浮状况不改变。

3、物体的沉浮与自身的(答案)都有关。

4、答案)构成的物体,如果(答案)相同,(答案)的物体容易沉;如果(答案)相同,(答案)的物体容易沉。

5、答案)应用了物体在水中的(答案)。

6、改变物体(答案),物体在水中的(答案)可能发生改变。

7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(答案)。

8、相同重量的橡皮泥,(答案)越容易浮,它的(答案)也随之增大。

9、答案)和(答案)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。

10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(答案)的里,这个力我们称它为(答案)。

11、答案)和(答案)在水中都受到(答案)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(答案)测出浮力的大小。

12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(答案)越大,受到的(答案)也越大。

13、当物体在水中受到的(答案)时就(答案);当物体在水中受到的(答案)时就(答案);浮在水面的物体,浮力(答案)重力。

14、物体在水中的沉浮与构成它们的(答案)和(答案)有关。

15、答案)可以改变物体的沉浮。

16、答案)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。

17、答案)对物体的浮力作用大小不同。

18、比(答案)的水(答案)的物体,在水中(答案),比同体积的水(答案)的物体,在水中(答案)。

19、答案)的物体,在液体中(答案),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。

 第二单元 热

1、有多种方法可以(答案)。

2、加穿衣服会使人体感觉到热,但(答案)给人体(答案)。

3、水受热以后(答案),而(答案)。

4、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的(答案)的这种变化叫做(答案)。

5、答案)受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。

6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(答案)的变化,这可以通过我们的(答案)感觉到或通过(答案)被观察到。

7、答案)受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。

8、常见的物体都是由(答案)组成的,而微粒总在那里不断地(答案)着。物体的(答案)和(答案)有关。

9、答案)都有(答案)的性质,(答案)也有热胀冷缩的性质。

10、有些固体和液体在一定条件下是(答案)的,例如(答案)和(答案)这两种金属就是热缩冷胀的。

11、热是一种(答案)的形式,热能够从物体(答案)的一端向(答案)的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。

12、热传递主要通过(答案)、(答案)和(答案)三种方式来实现。

13、通过(答案),将(答案)从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(答案)。

14、答案)制成的物体,(答案)是不一样的。

15、像(答案)这样(答案)的物体称为(答案);而像(答案)这样(答案)的物体称为(答案)。

16、答案),可以(答案)物体热量的散失。

17、答案)是一种(答案)。

 第三单元 时间的测量

1、答案)有时是指(答案),有时则表示一个(答案)(即时长)。

2、钟表以(答案)计量时间,钟面上的(答案)每转动(答案),表示时间流逝了(答案),秒针转动(答案)则表示时间流逝了(答案)。

3、在不同的情况下,我们对(答案)(时长)的主观感受会不一样,但时间是以(答案)在延伸的。

4、借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以(答案)。

5、时间可以通过对(答案)和(答案)来测量,一些(答案)也曾被用来计量时间。

6、在远古时代,人类用天上的(答案)来计时。日出而作,日落而息,(答案)自然而然成了人类最早使用的(答案)单位——(答案)。

7、阳光下物体(答案)会慢慢地发生变化。(答案)与(答案)是根据(答案)制成的(答案)。

8、在一定的装置里,水能保持以(答案)往下流,人类根据这一特点制作(答案)用来计时。

9、通过一定的装置,流水能够用来(答案),因为(答案)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。

10、我们可以控制(答案),从而使水钟计时更加准确。

11、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(答案);另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满(答案)。

12、长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的(答案)越来越精确。

13、计时工具准确性的提高要靠(答案)等的改进。

14、虽然像(答案)、(答案)以及(答案)、(答案)等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟。(答案)的出现大大提高了时钟的(答案)。

15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据(答案),人们制成了(答案),使时间的计量误差更小。

16、摆的摆动快慢与(答案)有关。同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。

17、摆的摆动快慢与(答案)有关。

18、同一个摆,摆长越长,摆动越慢,(答案),摆动越(答案)。

19、注意摆绳的长度不等于摆的长度,(答案)是指支架到(答案)的距离。

20、答案)是(答案)与(答案)联合工作的。

 第四单元 地球的运动

1、答案)有多种可能的解释。

2、答案)与(答案)有关。

3、答案)和(答案)中有关地球及其运动的观点都可以解释(答案)。

4、摆具有(答案)的特点。

5、答案)摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移,这可以证明(答案)。

6、答案)是历史上证明地球自转的关键性证据。

7、答案)是因(答案)而发生的现象。

8、地球自转的方向与天体的东升西落(答案),即(答案)或(答案)。

9、答案)决定了不同地区迎来黎明的时间不同,(答案)西边晚。

10、不同地区所处的(答案)决定了地区之间的(答案)。

11、人们以(答案)为标准,将地球分为(答案)。将通过(答案)的经线,定为(答案)。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。经线每隔(答案)为(答案),相邻两个时区的时间就相差1小时。

12、天空中星星围绕(答案)(答案)旋转,北极星相对“不动”,是(答案)产生的现象。

13、从(答案)在天空中的位置可推测出(答案)。

14、答案)证明地球确实在围绕太阳(答案)。其他的证据也可以证明这一点。

15、在围绕某一物体(答案)时,在(答案)会观察到远近不同的物体存在(答案)。

16、答案)与(答案)、(答案)有关。

17、答案)与(答案)、(答案)和(答案)有关。

18、答案)可以影响(答案)发生的地区范围。

19、地球确实在(答案),证据不仅有来自(答案)的观测,还有来自(答案)的多种现象。

20、地球自转的方向是逆时针(自西向东),周期为(答案),地球围绕(答案)自转,地轴是(答案)的。

21、与地球自转相关联的现象有:(答案),(答案),看上去(答案)等。

22、答案)是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,因此形成了(答案)和(答案)。