（１）杨家岭的早晨，一片（）的阳光酒满大地。
（２）同学们（）地讨论起来。
（３）（）的老师，深夜（）地为我们批改作业。
十一、给第（１）句加上“把”字，第（２）句加上“被”字。（４分）
（１） 小明愉快地写好了一篇小字。
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（２） 红军打退了敌人一次又一次进攻。
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十二、按课文填空。（４分）
（１）海底真是个（）的世界。
（２）这么多的白荷花，一朵有一朵的（）。看看这一朵，（）；看看那一朵，也（）。
十三、仔细阅读下面一段课文，认真完成作业。（１４分）
飞机飞得又快又稳。透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，而且越结越厚。不大一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠，还失去了平衡。机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李一件一件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背上降落伞包，作好跳伞准备。
（１） 根据层意分层。（６分）
这段课文可分三层：第一层讲飞行正常，是第（）句；第二层讲飞机遇到寒流，情况十分严重，是第（）句；第三层讲机长采取应急措施，是第（）句。
（２） 联系上下文，写出句子的意思，并填空。（８分）
这段话第三句讲飞机遇到寒流，很快结了冰。第四句讲（）。第五句讲（）第六句讲（）这四句话联系紧密，反映的情况一步比一步（），给人一种紧迫的感觉。朗读这句话的速度应该（）。（缓慢、不快不慢、逐渐加快）
十四、作文。（２０分）
回忆一下，你最近学会了什么？比如学会了一种小制作，一种农活，一项家务劳动，一种游戏……从中选出一种你最熟悉的来写，要把经过写具体，写清楚。
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