教学目标：

1.引导幼儿正确认识8以内的数字与数量，区配数量相应的实物。

2.通过集体回答和个人提问发展幼儿思维，理解和动手操作能力，培养幼儿勇于创新的精神。

3.通过教学让幼儿接近大自然和小动物，培养爱心与乐于助人的品德。

4.教幼儿手口一致，点数8以内的数，并会说出数。

教学重点：

1.教会幼儿手口一致地数1-8

2.学会看数，并根据要求按数将实物分类

教学难点：

1.让幼儿掌握数数时的方位顺序及方向

2.教会幼儿手口一致地数1-8

3.学会看数，并根据要求按数将实物分类

教具准备：

纸制的大厦，屋子，各种动物（若干）鸭蛋

教学过程：

一、 以歌曲《母鸭带小鸭》带领幼儿进入课堂，营造轻松氛围。

二、创设尝试情境，激发尝试欲望、引导幼儿感知8以内的数量。

1.导语：老师今天接到了母鸭打来的电话，它说它的肚子涨涨的，很不舒服，大概是生病了。我们和母鸭是好朋友，对吗？那么今天我们就叫上小猫，小兔，小猪一起去母鸭的家去看望它吧！

三、教师示范，幼儿操作练习，引导幼儿感知8以内的数量。

1.带领小朋友正确认识数大厦楼层，层数，间数的顺序及方法，并让孩子以老师提供的数据找到小猫，小兔，小猪的家。

2.根据故事情节带幼儿来到母鸭的“家”，并让幼儿为母鸭下蛋的艰辛过程加油，接着让幼儿数数母鸭生下的鸭蛋数量

3.让幼儿根据数字认识，将教师要求的鸭蛋数量放入相应的数字屋子里。

四、以歌曲《母鸭带小鸭》结束课堂。