一 、 组织教学

师:同学们,今天老师要带大家到一个很远的地方去参观,你们的小火车准备好了吗?

生:准备好了!

(学生在“母鸡叫咯咯”的音乐声中做着律动坐在自己的座位上)

二 、导入新课

(播放点击课件, 播放音乐《公鸡母鸡》)

生:是公鸡和母鸡。

师:他们还要把养鸡场里的一件喜事告诉大家呢,你们想知道吗?咱们一起来听一听吧!

(播放课件,点击小喇叭)

师:谁来告诉大家,公鸡母鸡在说些什么呀?

生:母鸡下蛋啦!

(复听音乐)

师:是谁先说的呢?它们是怎样说的?

生:公鸡说:wo 母鸡说:gegegege da

师:母鸡说的这句话是什么意思呢?

生:夸自己下的蛋个个大,它想向主人报喜!

师:它报喜时心情怎么样?应该用什么样的速度说呢?

生:它是非常着急的,应该快点说!

(播放课件,学习新的节奏x x x x x)

gegegege da

(请同学看着课件读一读)

师:公鸡和母鸡的声音有什么不同?

生:母鸡的声音又快又短,公鸡的声音又高又长。

师:你能带着动作来模仿公鸡或母鸡吗?

生:学生模仿

师:你表现的真棒!老师手中有两件打击乐器,如果请你用打击乐器来扮演公鸡和母鸡,你会怎样选择呢?

生:用碰钟扮演公鸡,用响板扮演母鸡

师:大家同意吗?

(播放课件,出示碰钟演奏谱)

师:咱们一同来模仿公鸡又长又亮的声音

--- 学生用碰钟演奏

师:谁能为大家模仿母鸡又短又快的声音?

--- 学生用响板演奏

师:咱们让公鸡母鸡一起唱起来,好不好?

--- 学生用碰钟和响板合奏

(同时要求学生自编律动:女同学表演神气的母鸡,男同学表演兴高采烈的公鸡,最后公鸡母鸡一起唱歌跳舞。)

师:同学们的表演太精彩了!现在母鸡妈妈也想为大家表演一个节目,你们想不想听听呀?

生:想

三、学习体验《下蛋啰》

1、播放课件---《下蛋啰》

师:其实今天公鸡母鸡除了来欢迎你们外,还唱着歌迫不及待地想告诉你们一个喜事,猜猜看会是什么喜事?

师:母鸡是怎样下蛋的?它在哪里下蛋?下蛋时脸上的表情怎样?下完蛋后呢心情怎样?

(学生发表自己见解。)

2、创设情境进行比赛:

师:同学们,谁敢上台来表演一下母鸡生蛋的动作?

(音乐:《下蛋啰》伴奏,准备:草窝、鸡蛋、方巾、头饰、红贴片,学生上台表演,老师做引导。)

师:母鸡坐在草窝里,伸长着脖子涨红了脸。后来怎么样了呢?

生:啊,我终于把鸡蛋生下来了,我太高兴了。(表现的很高兴,很得意的样子)

师:你们知道母鸡为什么会下蛋吗?请小朋友帮忙喂一下母鸡好吗?

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