教学目标:
1.知道孔府来历、位置、建筑、三孔,是历史文化遗产。
2.激发学生热爱祖国的感情。
教学过程:
一、 导课
回顾上节课孔庙与孔林。这堂课老师带领小朋友载去曲阜孔府观赏一下,了解孔府的建筑。
二、 教师领读课文
三、 学生分小组读课文后,引导学生讨论
孔府在哪里?是一个怎样的地方?
孔府的建筑是怎样的?
三孔指的是什么?
四、 知识链接
你知道了什么?
五、 拓展活动
欣赏图片,说一说自己的感受。
教学目标:
1.知道孔府来历、位置、建筑、三孔,是历史文化遗产。
2.激发学生热爱祖国的感情。
教学过程:
一、 导课
回顾上节课孔庙与孔林。这堂课老师带领小朋友载去曲阜孔府观赏一下,了解孔府的建筑。
二、 教师领读课文
三、 学生分小组读课文后,引导学生讨论
孔府在哪里?是一个怎样的地方?
孔府的建筑是怎样的?
三孔指的是什么?
四、 知识链接
你知道了什么?
五、 拓展活动
欣赏图片,说一说自己的感受。