活动目标

能用语言表达出来谁高谁矮。

知道怎么比较才是正确的方法。

在实物操作中幼儿能按老师的要求操作。

活动准备

多媒体课件

儿歌里的动物

各种饮料桶罐若干

活动过程

一、多媒体导入

1、播放儿歌《比一比》,师幼共同跟着读。

2、儿歌里都说谁和谁比高矮了,教师引导幼儿说一说。

3、让幼儿观察生活里都有什么物体高矮是不同的 。

二、出示儿歌里的动物

1、说说儿歌里都有谁没有比高矮,它们比的是什么?

2、出示动物,实物操作比一比。

3、幼儿在操作时,可以边比边说谁高谁矮,如:谁比谁高,谁比谁矮。

三、探索比高矮

1、师幼共同探索:谁高,谁矮。

2、幼儿分组操作。教师强调要放在一起,立起来比。

3、出示各种饮料桶罐,让每个幼儿分别拿出来几个比一比。

4、每个幼儿分别拿一个桶或罐和另一个幼儿比一比。

5、说说谁比谁高,谁比谁矮。

结对子比较,支持三个小朋友进行比较。

四、游戏《高矮会变化》

五、小结

回家和家人比一比高矮,让家长把比出来的高矮结果记录下来。