《小英雄雨来》同步练习
一、给下列字注音
还（ ）乡河 狗刨（ ） 笤（ ）帚（ ） 揉搓（ ） 背诵（ ） 脊（ ）背狗吠（ ）
门槛（ ） 糠（ ）皮 刀鞘（ ） 咧（ ）嘴 趔（ ）趄（ ） 劫（ ）难（ ）
喘（ ）气 漩（ ）涡 胳臂（ ）
二、多音字组词
还 折 挑 冠 藏弹
三、形近字组词
晋（ ） 耍（ ） 挣（ ） 慌（ ） 棵（ ） 喘（ ）惜（ ）瑕（ ）妨（ ）却（ ） 漂（ ）
普（ ） 要（ ） 睁（ ）谎（ ） 稞（ ） 揣（ ）稀（ ）假（ ）防（ ） 劫（ ）飘（ ）
端（） 暇（ ）
湍（ ）
四、选择恰当的词语填空。
（ ）苇絮 （）皮肤 （ ）交通员 （ ）白雪 （ ）脊背 （ ）孩子们 （ ）刺刀 （ ）芦花
（ ）识字课本
五、从课文中找象声词填空。
1、开门声：----------- 2、 跑步声：---------- 3、窗户震动声：-------------
4、子弹飞来声：--------- 5、说话声：----------- 6、翻书声：---------
7、鬼子叫喊声：----------- 8、拉动枪栓声：---------
六。照样子把句子换个说法。
1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”
2. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
七、回答问题。
1、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中（ ）次出现，作用是什么？
2、找出一、六大段的比喻句，并说明其用法。
3、找出写日本鬼子的句子，并说明其作用。
4、“雨来是个好孩子！死了可惜！”“有志不在年高”说明什么？
5、“大家呆呆的在河岸上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草棵里叫着。”这是一处（ ）描写，作用是什么？
6、写出文章小标题。
7、不写雨来游泳本领高和读了什么书行不行？为什么？
8、《小英雄雨来》的作者是（ ），他的长篇小说是《 》，他所创作的歌曲《 》、《 》、《 》都是我们少年儿童耳熟能详的。