通过两次表演，我了解到佳佳的表演能力很强，第一次表演时还不时忘了如词，第二次表演时已成熟多了。四位小朋友都根据自己对角色的理解来表演，他们由内而发的兴趣缴发他们探索角色的心理。将自己融入角色中，他们的表演绐终是放松的。因此让我了解和掌握这几位幼儿的表演水平，而后又根据他们的水平制定相应的教学目标。