中国家庭电视的普及大约是在上世纪的80年代中后期,目前中国城市里几乎所有的家庭都有电视,有的家里还拥有一台以上的电视机。因此,20世纪80年代以后出生的中国儿童成长离不开电视。可以说,对于现在这一代儿童,电视作为一件普通的家电产品已经习以为常了,爱上看电视,则是必然的。

但是,看电视过多,则出现问题了。为什么孩子会如此喜欢看电视呢?因为看电视的时候孩子可以处在非常轻松的状态,可以不动脑子,绝对没有看书、学习辛苦,他是充满乐趣的。而且电视节目越来越精彩,很容易把还孩子迷住。全世界的孩子都爱看电视,但作为父母必须明白,孩子看电视过多对他的智力、道德发展是有害的。有研究认为:儿童看电视每天不宜超过一个小时到一个半小时,如果看的时间过长,孩子智力会有所下降,对孩子的成长不利。

有专家发现,过分沉迷于电视的儿童,其行为和思维方式逐渐脱离了现实世界,在适应社会方面产生了严重障碍,这被作是"电视瘾",也叫"电视病"。有电视瘾的儿童常常表现得懒散、麻木和消极。一般来说,这是儿童逃避现实世界而麻痹自己的一种消极方式。儿童在现实生活中受到挫折后,便逃避到电视世界中,从电视世界里寻找"充实"和"满足",结果导致一种恶性循环:每天不断看电视,对现实越逃避;越逃避,就越难适应现实生活;而越难适应社会,则更依赖电视。这种倾向是危险的。

限制孩子看电视,父母怎么做呢?

1、和孩子一起选择电视节目。孩子几乎是不可能不看电视的,而且看电视对他的成长也有一些益处。他有这个权利,关键在于选择。父母特别注意不能放任孩子,不要让他乱看,想看什么就看什么。孩子不适合看太多复杂的成人节目,比如言情片、武打片、警匪片,因为孩子很难理解。经专题研究孩子可以看2类节目,一类是儿童文学,像一些儿童文学的名著,童话改编的故事片、动画片都是很好的;另一类就是知识的,比方说大自然探险等。让孩子看这样的节目,对他们的身心发展是有益的,因为儿童的观察是直观性的,年龄越小越不喜欢文字,喜欢画面。

2、引导孩子看一些新闻时事节目 。在调查中发现,有些孩子由于学习压力过大,没时间看书,没时间看电视,导致孩子生活贫乏,连一些基本的常识都不知道。这对孩子的发展是不利的,特别是孩子上了小学高年级,尤其是上了中学,建议孩子每天看新闻连播,只有半小时的时间。因为中学时代,孩子需要胸怀天下,需要关心国内国际时事。让孩子养成每天看新闻的习惯,这样慢慢积累起来可能成为孩子储备信息的起点。

3、引导孩子看广告。一个开放的世界,也是一个广告的世界,广告都会用艺术的、夸张的手法去展示自己产品美好的一面。要提醒孩子不要盲从广告消费,在看广告时要引导孩子判断哪些信息是正确的、有用的,用其利而防其弊,这样才可谓是成熟的广告教育。

4、跟孩子商定看电视的时间,并严格遵守。和孩子协商看电视的时间,然后定一个规则,定了规则之后就不能违反,一定要说话算话。如果孩子违反了,要有惩罚措施。比方说只要超过了时间,那就以两天不能看电视,或者一个星期不能看电视为惩罚措施。一定要让孩子遵守规定,做到说话算话,让孩子对自己负责。

5、暂时"冷落"孩子。许多年轻的父母对我说,孩子由于年龄小,对于不让他看电视的要求往往以哭闹来对付,听着孩子的哭声,许多父母只能"束手就擒"。其实,父母应该先申明规矩,如果孩子不遵守,就可以采取冷落孩子的方法。孩子因为看不上电视吵闹,首先要不理,如果孩子任性地摔东西,就要严肃地警告他:损坏东西要赔,并且更长时间不许看电视。

6、父母要约束自己。要求孩子有节制地看电视,父母当然要以身作则。现实生活中确实有部分父母缺乏其他消遣爱好,将所有的空闲时间都花在电视机前,如果自己不分时间看电视,却要求孩子少看、不看电视,这是很困难的。