我今年教的是三年级的学生，他们的意志品质正处于逐步形成发展中，他们缺乏坚持阅读的恒心 。因此，我在班里制定一个课外阅读计划，目的在于激发学生阅读的热情，引导学生持之以恒的阅读课外书。计划如下：

1、每天放学前给孩子十分钟大声朗读的时间，让每个孩子都能将自己的课外阅读展示给全班同学。课外活动时间和晚上为自由阅读时间。每周进行朗读比赛，对于好的全班展示，共同赏析，达到促进作用。

2、 班上建立一个智慧书柜，设立一个图书馆理员，每个学生至少带四本以上自己喜欢的书籍，交图书馆理员保管，实行班内轮流阅读，这样一名学生就有由读一本书到读十几本书的可能性。

3、与家长联系，让家长明白课外阅读的重要性。建议家长为孩子准备一些有意义的书籍，给学生创造一个和书建立感情的机会，使阅读成为孩子们每天必不可少的生活内容，逐步养成良好而自觉的阅读习惯。

4、开展丰富的读书活动。

如：开展读书故事会、佳作欣赏会、读书心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、速读赛、词语宝库及读书笔记展评等活动，为学生提供交流的平台。

5、 做好检查落实。

对课外阅读经常检查、督促、交流、评价。如通过随时个别询问、检查读书笔记、小组调查或“阅读汇报课”等形式进行检查反馈。对学生课外阅谈的篇目、字数要经常统计，对阅读笔记、词语宝库要经常检查，督促学生养成习惯。及时发现好的典型，组织交流，扩大影响。