活动目标：

1、发展幼儿身体的灵活动性和动作的表现力。

2、养成活泼、开朗、勇敢的良好个性品质。

活动准备：

音乐磁带、数字卡，垫子若干；布置“数字王国”的游戏场地。

活动过程：

一、准备运动

1、在音乐伴奏下进行走、跑、单脚跳、蹲等基本动作训练。

2、情景引入：“脚丫累了，让它们休息一下。”幼儿自选恰当位置，围教师坐下。

3、边念儿歌边活动小脚：“小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，爱护小脚丫。”

二、启发幼儿自由联想，解决问题

1、提出问题：“如果不用脚丫，可以用身体其他部位代替吗？”

2、鼓励幼儿积极探索：“一起试试看，比比看谁的方法多。”

3、幼儿自由尝试，教师观察，启发引导、发现各种不同的方法。

4、组织集体练习：请个别幼儿示范典型动作，集体学习。如手脚膝爬、横躺滚，匍匐前进，脚均不能碰地。

5、教师示范其中一种，幼儿分组练习。

6、游戏：到数字王国去。

“去数字五国的路很艰难，我们一起用这些方法赶路。”幼儿示范玩法，上山坐后撑，下山横躺滚，经过电网小心触电，匍匐前进。幼儿自由游戏，用各种方法到达数字王国。

三、放松动动

1、到了数字王国，小朋友都变成了数字，个人或两人合作，用肢体动作表现数字。

2、小结：“平时没有脚丫方便吗？”教育幼儿注意安全，爱护小脚丫。

活动结束：

听音乐出活动室：“脚丫休息后工作了，我们走回家