大班科学活动：有用的泡沫材料
一、活动目标：
1、对泡沫材料感兴趣，探索发现泡沫材料的特征、用途。
2、了解泡沫材料与人们生活的关系。
3、乐于探索、交流和分享。
二、活动准备：
泡沫娃娃；散泡沫；毛巾；泡沫材料实物若干（电焐锅、蛋糕盒、拖鞋、保险盒、垫子、飞盘等）；录音、课件：泡沫材料用处多；
三、活动过程：
（一）对泡沫材料感兴趣
1、泡沫娃娃引趣。
2、幼儿自由玩耍泡沫材料，感知有关特性（儿歌提升）。
（二）感知泡沫制品的多样性。
自由探索泡沫实物：你看到了什么？它是什么样的？
（三）多通道探索发现泡沫制品的特性和作用。
1、幼儿自由围绕问题多通道探索发现：这些东西为什么用泡沫材料制作？这样有什么好处。（录音、电脑、实物等）
2、师幼共同小结（适时结合课件）
（四）结合经验讲讲见过的泡沫材料制作，畅想发明的泡沫制品。
（五）拓展幼儿对泡沫材料的经验。（课件：泡沫材料）
四、活动延伸：
1、用多种渠道收集信息，了解泡沫材料。
2、生活中继续寻找泡沫材料，讲讲其用处。