一、写词语,并且写得漂漂亮亮。(8分)

féi pang
 
xiū chǐ
 
dǐ dǎng
 
zhī zhū
 
fèn biàn
 
sǔn shī
 
qíng lǎng
 
huāng liáng
 

二、选字填空。(9分 )

性  姓  幸  兴

( )名
( )格
( )命
( )运
( )趣
荣( )

玩  顽  完

( )皮
( )成
( )强
( )闹
( )善
( )弄

谊  艺  益

友( )
文( )
有( )
深情厚( )
( )术
联( )

三、比一比,组成词语写下来。(12分)

{
窝( )
锅( )
{
棵( )
颗( )
{
玩( )
顽( )
{
静( )
净( )
{
慌( )
荒( )
{
堆( )
推( )

四、词语积累。(22分)

1、补充词语。

寡不( )( )
( )( )丧气
( )( )绵绵
无( )无( )

2、补充成语。

坐井( )( )
揠( )助( )
刻( )求( )
狐( )虎( )
鹬蚌( )( )
自相( )( )
滥竽( )( )
叶公( )( )

我发现这些词语都是__________。

我还能从积累的词语中写出三个。

(   ) (   ) (   )

3、填上合适的词语。

( )的陶罐
( )地问
( )的草莓
( )的铁罐
( )地说
( )的蘑菇
( )的新家
( )地笑
( )的大树

五、把诗人和他们的作品连接起来。(5分)

李白     《题西林壁》

杜甫     《静夜思》

王维     《山居秋瞑》

苏轼     《绝句》

王之涣     《登鹳雀楼》

六、按照课文内容填空。(24分)

1、钟不敲不鸣,_______。______,事不为不成。

2、白日依山尽,_______。______,_______。这首诗的题目是《______》,作者是_____朝的_______。其中有两句诗作为很多人的座右铭被广为传诵,它表达了作者_______的思想感情。

3、______,远近高低各不同。_______,______。这首诗的题目是《______》,作者是________朝的_______。这首诗告诉我们的道理是_______。

4、学习了《一个新家》一文,使我明白了______。

5、我想给陶罐说:________。我想给铁罐说:________。

6、学习了《尝试》我想对自己说:________。

七、方法积累。(2分)

在我的日常学习中,我积累了很多的好的学习方法,下面我向大家介绍两个。

1、_______________________________。

2、_______________________________。

八、阅读理解。(10分)

 水的自白

在人们的生活中,我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家庭的成员,有的住在岩屋里,有的住在湖泊里,有的住在大海里......我们每天从地下到天上,从天上到地下,循环往复,世界各地都有我们的足迹。

每天,住在井里的弟兄被人们用水桶拎出,用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天,大地龟裂,花草和庄稼都打不起精神。这时候,我及时赶到,化为甘霖滋润万物。到了冬天,我变成雪花,像一个魔术师把大地装扮得银装素裹,分外妖娆;土里的害虫全都被冻死了,保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我,工业也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤.....我几乎无处不在。你看我的作用多大!

由于种种原因,每到一定的时期,兄弟们咆哮着,( )堤岸,( )房屋,( )天地,( )桥梁,给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳,而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友,我的心愿你知道吗?那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人们服务。

1、文中的“我”和“我们”是( ),我的兄弟姐妹们都住在( )。

2、运用你的平时积累把下面的词语填入( )里。

淹没 跃过 冲毁 毁坏

3、快速阅读找一找水都有哪些作用?你还能结合你自身的生活,告诉大家水还有哪些作用。

文中积累:________________________。

生活积累:________________________。

4、文中的“我”告诉了小朋友他的心愿,他的心愿是什么,请你用你喜欢的线画出来。

5、水的作用真大呀,请你设计一两条保护水的标语吧。

___________________________________。

九、习作(10分)

在你的记忆中一定有很多值得你回忆的是,选择一件你最难忘的写下来。注意把事情的经过写清楚,语句通顺。

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