实施班级：
四年级
活动目标：
[知识目的]
（1）了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案
（2）了解中秋节的习俗
（3）了解起源中秋节的月饼
（4）了解诗歌的中秋节
[能力目标]
1、和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力，良好的协作能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，训练去收集信息，能够处理信息。
3、培养学生经常观察生活习惯，提高审美能力和写作能力。
[情感目标]
小学学校中秋节实践活动方案
1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。
3、通过显示，演讲和其他形式，培养学生的自信心。
课堂活动：四（2）班
活动时间：三月到五月
过程：
答：开放班有活动确定研究主题
老师和学生之间的交谈
老师：农历八月十五，是中国传统的中秋佳节，中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的，你想知道什么？
生：（大声说道：想要到）课件中秋节的照片。欣赏相关
师：看这些图画，刚才大家有什么话要说吗？
生：自由讨论，交流。小学学校中秋节实践活动方案
师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。
师：从今天开始，老师和大家一起来研究中秋节文化，关于中秋节的事。你想知道些什么？
生：言论自由。
老师：总结学生发言之后确定研究主题
比如：一个，原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案
b,中秋节的习俗。
c,中秋节的诗歌
d,中秋月饼的来源
【主题】：让月饼的外衣朴素起来
【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣”，探究“月饼华丽外衣”背后的故事；引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等；从而培养学生的节约意识、动手能力等。
【展示形式】：分为四个板块
（1）学生研究性学习报告展台：每个班学生组成1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究”，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。（学生引导 2人，佩戴绶带）
（2）课件展示：从研究性学习报告中选出2-3个小组运用电脑课件辩解说边展示。（学生解说2-3人，佩戴绶带）
（3）制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。（学生5-8人）
（4）设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。（5-8人）
【参与人数】：15人左右
【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。
【负责人及联系电话】