设计背景
冬天到了，一片白茫茫的景象。雪花纷飞，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑冰。有趣的户外活动和冬季奇妙的景象，会引起幼儿极大的兴趣。利用这些开展以冬日为主题的活动。用各种形式激发幼儿兴趣，培养幼儿动脑、动口、动手的能力。使其丰富自然科学知识的，以及对艺术的表现能力，让幼儿热爱生活、热爱大自然。
活动目标
1， 观察冬季景色，自然现象，知道冬季的季节特征。
2， 了解人们的活动，动植物的过冬方式。
3， 了解冬季中的节日，圣诞节、元旦、春节、元宵节。
4， 学习用折、剪、贴等开展美工活动。
5， 使幼儿发现冬季自然现象的奥秘，陶冶幼儿热爱自然、热爱生活的情感。
重点难点
1、观察冬天的自然现象，知道冬季气候特征。
2、学习用折、剪、贴等开展美工活动。
活动准备
1， 冬季背景图、动植物过冬图片。
2， 雪花头饰、磁带
3， 小动物图片、彩纸、剪刀等。
4， 课件。
活动过程
一、观察冬天
1， 通过朗诵、表演渲染气氛，导入主题，冬天来了
2， 让小朋友自己谈一谈眼中的冬天和感受
3， 课件展示，观察冬天的主要特征，启发幼儿完整表达，增添幼儿乐趣。
二、人类的活动
1， 让幼儿了解人们的冬季活动
2， 课件展示人们的冬季穿着，冬天的游戏，玩雪、推雪人、打雪仗、滑冰等，让幼儿知道冬季的游戏乐趣。
三、动植物过冬
1， 小节导入动物怎样过冬？
2， 课件展示了解动物过冬，请幼儿讲述动物过冬的方法。
3， 幼儿观察课件展示动物过冬的方法。如冬眠、脱毛、飞往南方、储存粮食等。
4， 引导幼儿思考植物怎样过冬？
5， 课件展示观察知道植物的过冬方法。如给树捆草绳、给葡萄盖上草帘等。
四、了解冬天的节日
1， 了解圣诞节。如圣诞老人送礼物、送贺卡等。
2， 了解元旦、春节、除夕等一些习俗。如春节放鞭炮、吃饺子、拜年、守岁等一片欢乐祥和的景象。
3， 了解元宵节。如看花灯、猜灯谜、吃汤圆、扭秧歌等习俗。
五、开展美工活动。
让幼儿动脑、动手，折、剪、贴等，创意制作窗花、雪花、吊饰、贺卡等。培养幼儿动手能力。
六、活动延伸
1， 创设新年喜庆气氛，小朋友动手装扮新年。
2， 鼓励幼儿不畏严寒，去户外锻炼，增强体能。