我们每天都在要求家长在教育中转变,其实转变已经悄然发生,使得我们对家庭教育充满了信心。那么就看看某些家长有没有做到或者做到那几点了。

1、从教育者到共同学习者的转变

几千年的方式了,父母是教育者,子女是被教育者。但在现代的教育观念里,父母和子女在各个方面都是平等的,谁是教育者、谁是被教育者都在不停的变化。父母和子女是相互教育的,互相影响的,而且更是一种互学互助的关系。

子女有时候会更容易接受新事物,会更适应社会,父母则需要跟上步伐,这样才会使得家庭教育往更好的方向发展。

2、从居高临下向平等民主的转变

中国传统父母的话是有绝对权威性,可能目前社会没有那么绝对,但还是有很多家庭孩子只有听话的权利,却没有发表意见的权利。

这样很难和父母对话。但现代家庭中孩子从“听话”已经转变成“讨论”的形式,使得两代人的对话与沟通更显得有民主、平等,彼此尊重的亲子关系的确立。

3、途径:从单向到双向互动的转

科学的家庭教育已经使得对孩子教育和家庭教育的双向发展展开了。使父母和孩子在互动中共同成长。

具体表现在:父母爱孩子,应懂得爱的反馈;父母教育孩子,更要象孩子学习;父母与子女沟通.作为子女不仅有“听父母说”的权利,更有表达自已想法的自由。

4、方式:从狭隘到明智的转变

家长、学校乃至其他社会成员都应该树立这样的理念:家庭参与学校教育,家长应成为学校教育的同盟军,使家庭、学校、社会成为培养现代人才的三大支柱。

家庭应该改变对学校不信任、不合作的“孤岛”现象,使家庭、学校成为学习的共同体,家校合一形成开放的家庭教育新局面。家庭教育的开放,首先是教育对象的开放,从孩子扩展到父母。其次是内容的开放,从分数教育到做人的教育。

第三是教育方法的开放,讲究教育的多元化、综合化。第四是教育时空的开放,教育活动应打破围墙的时间和空间限制。第五是教育资源的开放。第六是教育者队伍的开放。

5、内容:从“封建”教育到“开明”教育的转变

以前的家庭教育只看重孩子的分数、名词、而对孩子的能力提高、素质提高、创新精神的培养及素质的提升关注不够。如何真正让素质教育走进千家万户?

这样的教育方式已经逐渐让父母发现弊端,为了孩子能更好的适应社会,家长也在不断的学习和充电。