活动目标：
1、幼儿感应歌曲ABAB曲式
2、认识钢琴琴键及琴键上的音名位置
活动准备：
鼓、呼拉圈、铃鼓、游戏垫、黑板
活动过程：
一、暖身
1、道具创意，师：呼拉圈可以怎么玩？
2、情境引导，呼拉圈小马，教师：敲鼓，幼儿：学小马以跑跳步步做骑乘状、喝水、吃草
二、学习带个玩具来游戏
1、呼啦圈骑马
（1)上马喝水，踢脚，玩水
（2）双人游戏：主人/圈外，小马/圈内
A段：两人拿呼啦圈一前一后骑马，B段：放下呼啦圈，主人照顾小马，梳毛、喂食（在A段开始前交换角色）
2、呼啦圈跳房子
（1）双脚蹲跳，教师：击鼓，幼儿：双脚跳进
（2）双单脚交替蹲跳，教师：击鼓，幼儿：单脚、双脚跳
3、排谱
教师说唱名，幼儿在黑板上排谱
4、感应曲式
（1）律动：前奏ABAB以铃鼓配合音乐曲式演奏
（2）认识琴键，两个一组，只走黑键和白键以及只跳两个一组的黑键
（3）认识琴键音名位置
a、认识C音键和F音键
b、琴键游戏，边走琴键，边唱音名；只跳站在教师指定的音名琴键上