孩子们对吃花生的方法谈了很多,并用手势比划着。

“花生还能出油呢,很香很香的,我妈炒菜就用花生油”,万蕾小朋友说。杨帅接着说:“还能造花生饼,喂养猪呢”,吕恒鹏小朋友说。“花生还可以卖钱”,“花生还可以卖给外国人吃。”赵帅小朋友说:“老师,这是花生出口吧?”“对,是出口换外汇。”……

孩子们越说越来劲,边观察花生,边编出谜语来“妈屋子,红帐子,里面睡个白胖子。”

(二)剥花生

1、活动目的:培养幼儿的观察力,实践探索的兴趣,激发幼儿爱劳动、爱家乡的情感。

2、活动准备:皮花生若干、小筐、小篮子等。

3、活动过程:

这几天,晨间谈话的主题是剥花生。每个孩子都高兴地讲述自己在家里做的一件高兴事——看妈妈剥花生,帮妈妈剥花生。根据孩子的兴趣,我让幼儿亲自实践,将幼儿分成两组,每组选一个组织者,分配材料,选择用具,讨论探讨方法。第一组刘子成选择了夹子,他试了一试说:“夹不动,来用小锨压。”它将花生放在小锨上,用脚踏下去,也是如此效果。第二组王小雯领着用手剥,有的用嘴要。“用手剥太慢,用嘴咬不卫生。”“把花生放入篮子用脚搓。”可孩子们看到碎仁也较多。于是他们商讨“造机器人帮忙。”“造剥花生的机器剥快”,我表扬了孩子爱动脑筋探索的想法,孩子们很高兴。

通过幼儿实践,体验到劳动辛苦,从中激发了爱家乡的情感。

(三)种花生

五一期间,幼儿在家中,观察种花生,已有了经验。有的帮忙成人播花生种,已了解了方法。

今天,贺文汉小朋友在种子角里剥开一个花生:“有两个花生仁,正好种墩花生。”他问我:“老师,我们种花生吧。”“你问问大家同意吗?”他一体,孩子们可高兴了。“好,我也会。”王晓雯说。贺文汉问:“每墩播几个种子你知道吗?”王晓雯说:“可以播两个,也可以播三个。”最后,孩子们商量用什么工具,怎样整地、耠沟、施肥、点播种子、盖土等,孩子们边讲述,边用手比划着,有的还说出需要大除草剂盖地膜等方法,为了满足孩子们动手实践的欲望,我为他们准备了工具,与孩子一起种花生。在孩子们的兴趣中,每人拿了两个花生仁播在耠好的沟里,孩子们那认真劲可爱极了,每人播下一墩,还数着:“一墩、两墩------是谁种地第几墩。”盖好土,孩子们还踏了踏,说:“压压种子还有力气。”

这次活动,孩子体验到成功的快乐,谈着:“大家每天来观察,看谁种地花生长得快。

(四)小记者

种下了花生种,孩子们第二天就来观察长出来没有。吕恒鹏小朋友很着急来问我:“老师,花生怎么还不出来呢?”我笑了笑:“可以采访农民呀。”于是大家准备回家问问爸爸妈妈,因为爸爸妈妈种过话生。

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