教学目标:
1.使学生能够正确流利地朗读课文。
2、了解孔子因材施教的思想。
3.结合时代的需要,培养学生道德素质,完善学生个性和人格。
教学方法:
采用自学感悟、情感感染、交流研讨、实践锻炼等生动多样的教学方法。
教学过程:
一、朗读课文,自学生疑
1、边读边想:你从哪儿读明白了什么?读不明白的标出来。
2、小组交流。
3、汇报。
因材施教的思想。
三、师生交流,点难拨疑 四、共同研讨,反思学习
孔子在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
五、拓展延伸
背诵课后孔子的名言和警句