课题:人教版第一册第十八课《动物王国》
课型:设计·应用·造型·表现
年级:一年级
课时:一课时
教师教学用书(设计·应用·造型·表现):
教学目标:
利用自己收集到的信息进行丰富化、个性化的创作。
教学重点:
激发了学生的兴趣,还让学生了解到了动物的不同分类。
教学难点:
利用自己收集到的信息进行丰富化、个性化的创作。
教学准备:
学生在课前搜集了一些文字、图片等信息。
教学流程:
教师、学生活动。
学习活动设计:
(1)学生在课前搜集了一些文字、图片等信息;
(2)师生交流,引出新知;
(3)让学生利用收集到的信息,列出几个专题;
(4)学习自愿组成各小组并分专题整理信息,各组构思小组内的演示文稿,并编制成故事;
(5)每小组按组内专题做一份不少于5张的演示文稿;
(6)以小组为单位发布作品,全班同学共同欣赏,并由小组学生在转播时讲述故事,解说作品,评出展示作品的优异。
(7)本节小结。
教学过程:
一、 主题激趣,设置悬念
1.教师:播放一套由许多不同种类动物组成的幻灯片,[第一篇:哺乳类;第二篇:第三篇:第四篇:第五篇:] (同学欣赏)
{从中不仅激发了学生的兴趣,还让学生了解到了动物的不同分类。}
(对同学细心观察给予肯定。)
2.教师:动物是人类的朋友,那么你们喜不喜欢它们啊?
学生:……
教师:前两节课我们已经学习了如何插入文本框,及如何制作艺术字等基本操作。