三、尊重别人的劳动成果
对于别人的劳动成果，应该有基本的尊重态度，在一个文明社会里，这是一个人的基本文明素养。尊重他人的劳动，也是对他人人格的尊重。
从小我们就在背，“锄禾日当午，汗滴禾下土……”，说的是要珍惜每一顿饭，因为每一粒米都是付出了心血和汗水的。因此，任何人的劳动成果都应受到尊重。我到过很多朋友家吃饭，往往是妈妈做了一大桌餐，大家边吃边嫌弃，这个咸了，那个甜了……听到赞美之声的少之又少。可是谁想过，这是妈妈大清早就去市场买材料，用了一上午熬汤，切菜，准备调料，再用一下午做好的？
在这个物质过于丰盛的社会环境下，孩子的玩具一两个月就坏了，衣服穿了两次就扔了，对于长辈或同伴的劳动成果更是不屑一顾，所以我们更要教育孩子爱惜物品，珍惜每一件用品，来报答劳动者的辛勤付出。还可以让孩子适当地参与劳动，当他体会到劳动的辛苦时，更会尊重他人的劳动成果。
四、让尊重产生尊重
英国教育家斯宾塞说：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。”父母本身的态度，对孩子的影响十分重要。父母身体力行地尊重别人，替别人设想，孩子看在眼里，自然会学习。用金星的话来说就是你把什么价值观灌输给孩子，就结什么果。
例如在家里，父母对自己的长辈是否尊重，是否孝敬；对长辈是否使用尊称；与人谈话时，是否微笑地注视着对方，认真听对方说话而不随意打断别人的发言；是否在背后议论别人的短处或给人起绰号等，如果父母时时注意，处处作表率，这种无声的教育就会影响孩子养成尊重他人的好习惯。
小精灵温馨提示：
要让人舒服，首先必须尊重别人，只有尊重他人的孩子，才可能正视他人的意见，才有可能接受他人的教育。可以说，尊重，是孩子人际关系的起点，也是让孩子进入社会后不招人讨厌的法宝。